Уровень образования, необходимый для приема на обучение по ОПОП

Наименование квалификации базовой подготовки

Срок получения СПО по ОПОП базовой подготовки в очной форме обучения

среднее (полное) общее образование

Техник

2 года 10 месяцев

основное общее образование

3 года 10 месяцев

Уровень образования, необходимый для приема на обучение по ОПОП

Наименование квалификации углубленной подготовки

Срок получения СПО по ОПОП базовой подготовки в очной форме обучения

среднее (полное) общее образование

Специалист по электроснабжению

3 года 10 месяцев

основное общее образование

4 года 10 месяцев

Код профессии в соответствии с Приказом Министерства Просвещения от 7 сентября 2015 г. № 925 «Об утверждении и введении в действие перечня рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональная подготовка» (САЗ 15-40)

Наименование профессий рабочих, должностей служащих

19825

Электромонтер контактной сети

19842

Электромонтер по обслуживанию подстанций

19855

Электромонтер по ремонту воздушных линий электропередачи

19859

Электромонтер по ремонту и монтажу кабельных линий

19867

Электромонтер по эксплуатации электрических сетей

19888

Электромонтер тяговой подстанции

Индекс

Наименование учебных циклов, разделов, модулей,

требования к знаниям, умениям, практическому опыту

Всего

максимальной

учебной

нагрузки

обучающегося

(час./нед.)

В том

числе

часов

обязательных

учебных

занятий

Индекс

и наименование

дисциплин,

междисциплинарных

курсов (МДК)

Коды

формируемых

компетенций

Обязательная часть учебных циклов ОПОП

3240

2160

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл

660

440

В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен:

1. Уметь ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основах формирования культуры гражданина и будущего специалиста.

2. Знать:

а) основные категории и понятия философии;

б) роль философии в жизни человека и общества;

в) основы философского учения о бытии;

г) сущность процесса познания;

д) основы научной, философской и религиозной картин мира;

е) об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;

ж) о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий.

48

ОГСЭ.01. Основы

философии

ОК 1-9

3. Уметь:

а) ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в Приднестровье, России и мире;

б) выявлять взаимосвязь российских, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем.

4. Знать:

а) основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI);

б) сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI вв.;

в) основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;

г) назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;

д) о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;

е) содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового значения.

48

ОГСЭ.02.

История

ОК 1-9

5. Уметь:

а) общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

б) переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

в) самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

6. Знать лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.

172

ОГСЭ.03.

Иностранный

язык

ОК 1-9

7. Уметь использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

8. Знать:

а) о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;

б) основы здорового образа жизни.

344

172

ОГСЭ.04. Физическая культура

ОК 2, 3, 6, 9

EH.00

Математический и общий естественнонаучный учебный цикл

144

96

В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен:

1. Уметь решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности.

2. Знать:

а) значение математики в профессиональной деятельности и при освоении ОПОП;

б) основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности;

в) основные понятия и методы математического анализа, линейной алгебры, теории комплексных чисел, теории вероятностей и математической статистики;

г) основы интегрального и дифференциального исчисления.

ЕН.01. Математика

ОК 1-9

ПК 1.1-1.5

ПК 2.1-2.6

3. Уметь:

а) анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов производственной деятельности;

б) анализировать причины возникновения экологических аварий и катастроф;

в) выбирать методы, технологии и аппараты утилизации газовых выбросов, стоков, твердых отходов;

г) определять экологическую пригодность выпускаемой продукции;

д) оценивать состояние экологии окружающей среды на производственном объекте.

4. Знать:

а) виды и классификацию природных ресурсов, условия устойчивого состояния экосистем;

б) задачи охраны окружающей среды, природоресурсный потенциал и охраняемые природные территории Приднестровской Молдавской Республики;

в) основные источники и масштабы образования отходов производства;

г) основные источники техногенного воздействия на окружающую среду, способы предотвращения и улавливания выбросов, методы очистки промышленных сточных вод, принципы работы аппаратов обезвреживания и очистки газовых выбросов и стоков производств;

д) правовые основы, правила и нормы природопользования и экологической безопасности;

е) принципы и методы рационального природопользования, мониторинга окружающей среды, экологического контроля и экологического регулирования;

ж) принципы и правила международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей среды.

ЕН.02.

Экологические

основы

природопользования

ОК 1-9

ПК 1.1-1.5

ПК 2.1-2.6

ПК 3.1-3.2

П.00

Профессиональный учебный цикл

2436

1624

ОП.00

Общепрофессиональные дисциплины

1014

676

В результате изучения обязательной части профессионального учебного цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен:

1. Уметь:

а) выполнять графические изображения технологического оборудования и технологических схем в ручной и машинной графиках;

б) выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек, лежащих на их поверхности, в ручной и машинной графиках;

в) выполнять эскизы, технические рисунки и чертежи деталей, их элементов, узлов в ручной и машинной графиках;

г) оформлять технологическую и конструкторскую документацию в соответствии с действующей нормативно-технической документацией;

д) читать чертежи, технологические схемы, спецификации и технологическую документацию по профилю специальности.

2. Знать:

а) законы, методы и приемы проекционного черчения;

б) классы точности и их обозначение на чертежах;

в) правила оформления и чтения конструкторской и технологической документации;

г) правила выполнения чертежей, технических рисунков, эскизов и схем, геометрические построения и правила вычерчивания технических деталей;

д) способы графического представления технологического оборудования и выполнения технологических схем в ручной и машинной графиках;

е) технику и принципы нанесения размеров;

ж) типы и назначение спецификаций, правила их чтения и составления;

з) требования государственных стандартов Единой системы конструкторской документации (далее - ЕСКД) и Единой системы технологической документации (далее - ЕСТД).

ОП.01. Инженерная графика

ОК 1-9

ПК 1.1-1.5

ПК 2.2, 2.3,

2.5

ПК 3.2

3. Уметь:

а) подбирать устройства электронной техники, электрические приборы и оборудование с определенными параметрами и характеристиками;

б) правильно эксплуатировать электрооборудование и механизмы передачи движения технологических машин и аппаратов;

в) рассчитывать параметры электрических, магнитных цепей;

г) снимать показания и пользоваться электроизмерительными приборами и приспособлениями;

д) собирать электрические схемы;

е) читать принципиальные, электрические и монтажные схемы.

4. Знать:

а) классификацию электронных приборов, их устройство и область применения;

б) методы расчета и измерения основных параметров электрических, магнитных цепей;

в) основные законы электротехники;

г) основные правила эксплуатации электрооборудования и методы измерения электрических величин;

д) основы теории электрических машин, принцип работы типовых электрических устройств;

е) основы физических процессов в проводниках, полупроводниках и диэлектриках;

ж) параметры электрических схем и единицы их измерения;

з) принципы выбора электрических и электронных устройств и приборов;

и) принципы действия, устройство, основные характеристики электротехнических и электронных устройств и приборов;

к) свойства проводников, полупроводников, электроизоляционных, магнитных материалов;

л) способы получения, передачи и использования электрической энергии;

м) устройство, принцип действия и основные характеристики электротехнических приборов;

н) характеристики и параметры электрических и магнитных полей.

ОП.02.

Электро-

техника

и электроника

ОК 1-9

ПК 1.1-1.5

ПК 2.1-2.6

ПК 3.1-3.2

5. Уметь:

а) использовать в профессиональной деятельности документацию систем качества;

б) оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;

в) приводить несистемные величины измерений в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ;

г) применять требования нормативных правовых актов к основным видам продукции (услуг) и процессов.

6. Знать:

а) задачи стандартизации, ее экономическую эффективность;

б) основные положения систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических стандартов;

в) основные понятия и определения метрологии, стандартизации, сертификации и документации систем качества;

г) терминологию и единицы измерения величин в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ;

д) формы подтверждения качества.

ОП.03.

Метрология,

стандартизация

и сертификация

ОК 1-9

ПК 1.1-1.5

ПК 2.1-2.6

ПК 3.1-3.2

7. Уметь:

а) определять напряжения в конструкционных элементах;

б) определять передаточное отношение;

в) проводить расчет и проектировать детали и сборочные единицы общего назначения;

г) проводить сборочно-разборочные работы в соответствии с характером соединений деталей и сборочных единиц;

д) производить расчеты на сжатие, срез и смятие;

е) производить расчеты элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость;

ж) собирать конструкции из деталей по чертежам и схемам;

з) читать кинематические схемы.

8. Знать:

а) виды движений и преобразующие движения механизмы;

б) виды износа и деформаций деталей и узлов;

в) виды передач, их устройство, назначение, преимущества и недостатки, условные обозначения на схемах;

г) кинематику механизмов, соединения деталей машин, механические передачи, виды и устройство передач;

д) методику расчета конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформации;

е) методику расчета на сжатие, срез и смятие;

ж) назначение и классификацию подшипников;

з) характер соединения основных сборочных единиц и деталей;

и) основные типы смазочных устройств;

к) типы, назначение, устройство редукторов;

л) трение, его виды, роль трения в технике;

м) устройство и назначение инструментов и контрольно-измерительных приборов, используемых при техническом обслуживании и ремонте оборудования.

ОП.04.

Техническая

механика

ОК 1-9

ПК 2.2- 2.3

9. Уметь:

а) определять свойства и классифицировать конструкционные и сырьевые материалы, применяемые в производстве, по маркировке, внешнему виду, происхождению, свойствам, составу, назначению и способу приготовления;

б) определять твердость материалов;

в) определять режимы отжига, закалки и отпуска стали;

г) подбирать конструкционные материалы по их назначению и условиям эксплуатации;

д) подбирать способы и режимы обработки металлов (литьем, давлением, сваркой, резанием) для изготовления различных деталей.

10. Знать:

а) виды механической, химической и термической обработки металлов и сплавов;

б) виды прокладочных и уплотнительных материалов;

в) закономерности процессов кристаллизации и структурообразования металлов и сплавов, защиты от коррозии;

г) классификацию, основные виды, маркировку, область применения и виды обработки конструкционных материалов, основные сведения об их назначении и свойствах, принципы их выбора для применения в производстве;

д) методы измерения параметров и определения свойств материалов;

е) основные сведения о кристаллизации и структуре расплавов;

ж) основные сведения о назначении и свойствах металлов и сплавов, о технологии их производства;

з) основные свойства полимеров и их использование;

и) особенности строения металлов и сплавов;

к) свойства смазочных и абразивных материалов;

л) способы получения композиционных материалов;

м) сущность технологических процессов литья, сварки, обработки металлов давлением и резанием.

ОП.05.

Материаловедение

ОК 1-9

ПК 1.1-1.5

ПК 2.1-2.6

ПК 3.1-3.2

11. Уметь:

а) выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ;

б) использовать информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет» (далее - сеть Интернет) и ее возможности для организации оперативного обмена информацией;

в) использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

г) обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники;

д) получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях;

е) применять графические редакторы для создания и редактирования изображений;

ж) применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций.

12. Знать:

а) базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ (текстовые процессоры, электронные таблицы, системы управления базами данных, графические редакторы, информационно-поисковые системы);

б) методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

в) общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин (далее - ЭВМ) и вычислительных систем;

г) основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности;

д) основные положения и принципы автоматизированной обработки и передачи информации;

е) основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности.

ОП.06.

Информационные

технологии

в профессиональной

деятельности

ОК 1-9

ПК 1.1-1.5

ПК 2.1-2.6

ПК 3.1-3.2

13. Уметь:

а) находить и использовать необходимую экономическую информацию;

б) определять организационно-правовые формы организаций;

в) определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;

г) оформлять первичные документы по учету рабочего времени, выработки, заработной платы, простоев;

д) рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности подразделения (организации).

14. Знать:

а) действующие законодательные и иные нормативные правовые акты, регулирующие производственно-хозяйственную деятельность;

б) основные технико-экономические показатели деятельности организации;

в) методики расчета основных технико-экономических показателей деятельности организации;

г) методы управления основными и оборотными средствами и оценки эффективности их использования;

д) механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях;

е) основные принципы построения экономической системы организации;

ж) основы маркетинговой деятельности, менеджмента и принципы делового общения;

з) основы организации работы коллектива исполнителей;

и) основы планирования, финансирования и кредитования организации;

к) особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;

л) общую производственную и организационную структуру организации;

м) современное состояние и перспективы развития отрасли, организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике;

н) состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования;

о) способы экономии ресурсов, основные энерго- и материалосберегающие технологии;

п) формы организации и оплаты труда.

ОП.07.

Основы экономики

ОК 1-9

ПК 2.1, 2.4

15. Уметь:

а) анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения;

б) защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданским процессуальным и трудовым законодательством;

в) использовать нормативные правовые акты, регламентирующие профессиональную деятельность.

16. Знать:

а) виды административных правонарушений и административной ответственности;

б) классификацию, основные виды и правила составления нормативных правовых актов;

в) нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров;

г) организационно-правовые формы юридических лиц;

д) основные положения Конституции Приднестровской Молдавской Республики, действующие законодательные и иные нормативные правовые акты, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной (трудовой) деятельности;

е) нормы дисциплинарной и материальной ответственности работника;

ж) понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности;

з) порядок заключения трудового договора и основания его прекращения;

и) права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

к) права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;

л) правовое положение субъектов предпринимательской деятельности;

м) роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения.

ОП.08.

Правовые

основы

профессиональной

деятельности

ОК 1-9

ПК 3.1-3.2

17. Уметь:

а) вести документацию установленного образца по охране труда, соблюдать сроки ее заполнения и условия хранения;

б) использовать экобиозащитную и противопожарную технику, средства коллективной и индивидуальной защиты;

в) определять и проводить анализ опасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;

г) оценивать состояние техники безопасности на производственном объекте;

д) применять безопасные приемы труда на территории организации и в производственных помещениях;

е) проводить аттестацию рабочих мест по условиям труда, в том числе оценку условий труда и травмобезопасности;

ж) инструктировать подчиненных работников (персонал) по вопросам техники безопасности;

з) соблюдать правила безопасности труда, производственной санитарии и пожарной безопасности.

18. Знать:

а) законодательство в области охраны труда;

б) нормативные правовые акты по охране труда и здоровья, основы профгигиены, профсанитарии и пожаробезопасности;

в) правила и нормы охраны труда, техники безопасности, личной и производственной санитарии и противопожарной защиты;

г) правовые и организационные основы охраны труда в организации, систему мер по безопасной эксплуатации опасных производственных объектов и снижению вредного воздействия на окружающую среду, профилактические мероприятия по технике безопасности и производственной санитарии;

д) возможные опасные и вредные факторы и средства защиты;

е) действие токсичных веществ на организм человека;

ж) категорирование производств по взрыво-пожароопасности;

з) меры предупреждения пожаров и взрывов;

и) общие требования безопасности на территории организации и в производственных помещениях;

к) основные причины возникновения пожаров и взрывов;

л) особенности обеспечения безопасных условий труда на производстве;

м) порядок хранения и использования средств коллективной и индивидуальной защиты;

н) предельно допустимые концентрации и индивидуальные средства защиты;

о) права и обязанности работников в области охраны труда;

п) виды и правила проведения инструктажей по охране труда;

р) правила безопасной эксплуатации установок и аппаратов;

с) возможные последствия несоблюдения технологических процессов и производственных инструкций подчиненными работниками (персоналом), фактические или потенциальные последствия собственной деятельности (или бездействия) и их влияние на уровень безопасности труда;

т) принципы прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях;

у) средства и методы повышения безопасности технических средств и технологических процессов.

ОП.09.

Охрана труда

ОК 1-9

ПК 1.1-1.5

ПК 2.1-2.6

ПК 3.1-3.2

19. Уметь:

а) организовывать и проводить мероприятия по защите работников и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

б) предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

в) использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

г) применять первичные средства пожаротушения;

д) ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;

е) применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

ж) владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

з) оказывать первую помощь пострадавшим.

20. Знать:

а) принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности Приднестровской Молдавской Республики;

б) основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

в) основы военной службы и обороны государства;

г) задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения;

д) меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

е) организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;

ж) основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящие на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;

з) область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

и) порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

68

ОП.10.

Безопасность

жизнедеятельности

ОК 1-9

ПК 1.1-1.5

ПК 2.1-2.6

ПК 3.1-3.2

ПМ.00

Профессиональные модули

1422

948

ПМ.01

Техническое обслуживание оборудования электрических подстанций и сетей.

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

1. Иметь практический опыт:

а) составления электрических схем устройств электрических подстанций и сетей;

б) модернизации схем электрических устройств подстанций;

в) технического обслуживания трансформаторов и преобразователей электрической энергии;

г) обслуживания оборудования распределительных устройств электроустановок;

д) эксплуатации воздушных и кабельных линий электропередачи;

е) применения инструкций и нормативных правил при составлении отчетов и разработке технологических документов.

2. Уметь:

а) разрабатывать электрические схемы устройств электрических подстанций и сетей;

б) вносить изменения в принципиальные схемы при замене приборов аппаратуры распределительных устройств;

в) обеспечивать выполнение работ по обслуживанию трансформаторов и преобразователей электрической энергии;

г) обеспечивать проведение работ по обслуживанию оборудования распределительных устройств электроустановок;

д) контролировать состояние воздушных и кабельных линий, организовывать и проводить работы по их техническому обслуживанию;

е) использовать нормативную техническую документацию и инструкции;

ж) выполнять расчеты рабочих и аварийных режимов действующих электроустановок и выбирать оборудование;

з) оформлять отчеты о проделанной работе.

3. Знать:

а) устройство оборудования электроустановок;

б) условные графические обозначения элементов электрических схем;

в) логику построения схем, типовые схемные решения, принципиальные схемы эксплуатируемых электроустановок;

г) виды работ и технологию обслуживания трансформаторов и преобразователей;

д) виды и технологии работ по обслуживанию оборудования распределительных устройств;

е) эксплуатационно-технические основы линий электропередачи, виды и технологии работ по их обслуживанию;

ж) основные положения правил технической эксплуатации электроустановок;

з) виды технологической и отчетной документации, порядок ее заполнения.

МДК.01.01.

Устройство

и техническое

обслуживание

электрических

подстанций

МДК.01.02.

Устройство

и техническое

обслуживание сетей

электро-

снабжения

МДК.01.03.

Релейная защита и

автоматические системы

управления

устройствами

электро-

снабжения

ОК 1-9

ПК 1.1-1.5

ПМ.02

Организация работ по ремонту оборудования электрических подстанций и сетей.

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

1. Иметь практический опыт:

а) составления планов ремонта оборудования;

б) организации ремонтных работ оборудования электроустановок;

в) обнаружения и устранения повреждений и неисправностей оборудования электроустановок;

г) производства работ по ремонту устройств электроснабжения, разборки, сборки и регулировки отдельных аппаратов;

д) расчетов стоимости затрат материально-технических, трудовых и финансовых ресурсов на ремонт устройств электроснабжения;

е) анализа состояния устройств и приборов для ремонта и наладки оборудования;

ж) разборки, сборки, регулировки и настройки приборов для ремонта оборудования электроустановок и линий электроснабжения.

2. Уметь:

а) выполнять требования по планированию и организации ремонта оборудования;

б) контролировать состояние электроустановок и линий электропередачи;

в) устранять выявленные повреждения и отклонения от нормы в работе оборудования;

г) выявлять и устранять неисправности в устройствах электроснабжения, выполнять основные виды работ по их ремонту;

д) составлять расчетные документы по ремонту оборудования;

е) рассчитывать основные экономические показатели деятельности производственного подразделения;

ж) проверять приборы и устройства для ремонта и наладки оборудования электроустановок и выявлять возможные неисправности;

з) настраивать, регулировать устройства и приборы для ремонта оборудования электроустановок и производить при необходимости их разборку и сборку.

3. Знать:

а) виды ремонтов оборудования устройств электроснабжения;

б) методы диагностики и устранения неисправностей в устройствах электроснабжения;

в) технологию ремонта оборудования устройств электроснабжения;

г) методические, нормативные и руководящие материалы по организации учета и методам обработки расчетной документации;

д) порядок проверки и анализа состояния устройств и приборов для ремонта и наладки оборудования электроустановок;

е) технологию, принципы и порядок настройки и регулировки устройств и приборов для ремонта оборудования электроустановок и линий электроснабжения.

МДК.02.01.

Ремонт

и наладка

устройств

электро-

снабжения

МДК.02.02.

Аппаратура

для ремонта

и наладки

устройств

электро-

снабжения

ОК 1-9

ПК 2.1-2.6

ПМ.03

Обеспечение безопасности работ при эксплуатации и ремонте оборудования электрических подстанций и сетей.

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

1. Иметь практический опыт:

а) подготовки рабочих мест для безопасного производства работ;

б) оформления работ нарядом-допуском в электроустановках и на линиях электропередачи.

2. Уметь:

а) обеспечивать безопасные условия труда при производстве работ в электроустановках и электрических сетях при плановых и аварийных работах;

б) заполнять наряды, наряды-допуски, оперативные журналы проверки знаний по охране труда;

в) выполнять расчеты заземляющих устройств и грозозащиты.

3. Знать:

а) правила безопасного производства отдельных видов работ в электроустановках и электрических сетях;

б) перечень документов, оформляемых для обеспечения безопасности производства работ в электроустановках и на линиях электропередачи.

МДК.03.01.

Безопасность

работ при

эксплуатации

и ремонте

оборудования

устройств

электро-

снабжения

ОК 1-9

ПК 3.1-3.2

ПМ.04

Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

Вариативная часть учебных циклов ОПОП (определяется организацией профессионального образования самостоятельно)

1404

936

Всего часов обучения по учебным циклам ОПОП

4644

3096

УП.00

Учебная практика

23 нед.

828

ОК 1-9

ПК 1.1-1.5

ПК 2.1-2.6

ПК 3.1-3.2

ПП.00

Производственная практика (по профилю специальности)

ПДП.00

Производственная практика (преддипломная)

4 нед.

ПА.00

Промежуточная аттестация

5 нед.

ИГА.00

Итоговая государственная аттестация

6 нед.

ИГА.01

Подготовка выпускной квалификационной работы

4 нед.

ИГА.02

Защита выпускной квалификационной работы

2 нед.

Обучение по учебным циклам

86 нед.

Учебная практика

23 нед.

Производственная практика (по профилю специальности)

Производственная практика (преддипломная)

4 нед.

Промежуточная аттестация

5 нед.

Итоговая государственная аттестация

6 нед.

Каникулы

23 нед.

Итого

147 нед.

Индекс

Наименование учебных циклов, разделов, модулей, требования к знаниям, умениям, практическому опыту

Всего

максимальной

учебной

нагрузки

обучающегося

(час./нед.)

В том

числе

часов

обязательных

учебных

занятий

Индекс

и наименование

дисциплин,

междисциплинарных

курсов (МДК)

Коды

формируемых

компетенций

Обязательная часть учебных циклов ОПОП

4590

3060

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл

948

632

В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен:

1. Уметь ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основах формирования культуры гражданина и будущего специалиста.

2. Знать:

а) основные категории и понятия философии;

б) роль философии в жизни человека и общества;

в) основы философского учения о бытии;

г) сущность процесса познания;

д) основы научной, философской и религиозной картин мира;

е) об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;

ж) о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий.

48

ОГСЭ.01. Основы

философии

ОК 1-9

3. Уметь:

а) ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в Приднестровье, России и мире;

б) выявлять взаимосвязь российских, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем.

4. Знать:

а) основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);

б) сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI вв.;

в) основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;

г) назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;

д) о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;

е) содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.

48

ОГСЭ.02.

История

ОК 1-9

5. Уметь:

а) применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности;

б) использовать приемы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения.

6. Знать:

а) взаимосвязь общения и деятельности;

б) цели, функции, виды и уровни общения;

в) роли и ролевые ожидания в общении;

г) виды социальных взаимодействий;

д) механизмы взаимопонимания в общении;

е) техники и приемы общения, правила слушания, ведения беседы, убеждения;

ж) этические принципы общения;

з) источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов.

48

ОГСЭ.03.

Психология

общения

ОК 1-9

7. Уметь:

а) общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

б) переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

в) самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

8. Знать лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.

244

ОГСЭ.04.

Иностранный язык

ОК 1-9

9. Уметь использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

10. Знать:

а) о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;

б) основы здорового образа жизни.

488

244

ОГСЭ.05. Физическая культура

ОК 2, 3, 6

ЕН.00

Математический и общий естественнонаучный учебный цикл.

144

96

В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен:

1. Уметь решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности.

2. Знать:

а) значение математики в профессиональной деятельности и при освоении ОПОП;

б) основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности;

в) основные понятия и методы математического анализа, линейной алгебры, теории комплексных чисел, теории вероятностей и математической статистики;

г) основы интегрального и дифференциального исчисления.

ЕН.01. Математика

ОК 1-9

ПК 1.1-1.5

ПК 2.1-2.6

ПК 3.1-3.2

ПК 4.1-4.3

ПК 5.1-5.5

3. Уметь:

а) анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов производственной деятельности;

б) анализировать причины возникновения экологических аварий и катастроф;

в) выбирать методы, технологии и аппараты утилизации газовых выбросов, стоков, твердых отходов;

г) определять экологическую пригодность выпускаемой продукции;

д) оценивать состояние экологии окружающей среды на производственном объекте.

4. Знать:

а) виды и классификацию природных ресурсов, условия устойчивого состояния экосистем;

б) задачи охраны окружающей среды, природоресурсный потенциал и охраняемые природные территории Приднестровской Молдавской Республики;

в) основные источники и масштабы образования отходов производства;

г) основные источники техногенного воздействия на окружающую среду, способы предотвращения и улавливания выбросов, методы очистки промышленных сточных вод, принципы работы аппаратов обезвреживания и очистки газовых выбросов и стоков производств;

д) правовые основы, правила и нормы природопользования и экологической безопасности;

е) принципы и методы рационального природопользования, мониторинга окружающей среды, экологического контроля и экологического регулирования;

ж) принципы и правила международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей среды.

ЕН.02.

Экологические

основы

природопользования

ОК 1-9

ПК 1.1-1.5

ПК 2.1-2.6

ПК 3.1-3.2

ПК 4.1-4.3

ПК 5.1-5.5

П.00

Профессиональный учебный цикл

3498

2332

ОП.00

Общепрофессиональные дисциплины

1014

676

В результате изучения обязательной части профессионального учебного цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен:

1. Уметь:

а) выполнять графические изображения технологического оборудования и технологических схем в ручной и машинной графиках;

б) выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек, лежащих на их поверхности, в ручной и машинной графиках;

в) выполнять эскизы, технические рисунки и чертежи деталей, их элементов, узлов в ручной и машинной графиках;

г) оформлять технологическую и конструкторскую документацию в соответствии с действующей нормативно-технической документацией;

д) читать чертежи, технологические схемы, спецификации и технологическую документацию по профилю специальности.

2. Знать:

а) законы, методы и приемы проекционного черчения;

б) классы точности и их обозначение на чертежах;

в) правила оформления и чтения конструкторской и технологической документации;

г) правила выполнения чертежей, технических рисунков, эскизов и схем, геометрические построения и правила вычерчивания технических деталей;

д) способы графического представления технологического оборудования и выполнения технологических схем в ручной и машинной графиках;

е) технику и принципы нанесения размеров;

ж) типы и назначение спецификаций, правила их чтения и составления;

з) требования государственных стандартов ЕСКД и НСТД.

ОП.01. Инженерная графика

ОК 1-9

ПК 1.1-1.6

ПК 2.2, 2.3,

2.5

ПК 3.2

ПК 5.4

3. Уметь:

а) подбирать устройства электронной техники, электрические приборы и оборудование с определенными параметрами и характеристиками;

б) правильно эксплуатировать электрооборудование и механизмы передачи движения технологических машин и аппаратов;

в) рассчитывать параметры электрических, магнитных цепей;

г) снимать показания и пользоваться электроизмерительными приборами и приспособлениями;

д) собирать электрические схемы;

е) читать принципиальные, электрические и монтажные схемы.

4. Знать:

а) классификацию электронных приборов, их устройство и область применения;

б) методы расчета и измерения основных параметров электрических, магнитных цепей;

в) основные законы электротехники;

г) основные правила эксплуатации электрооборудования и методы измерения электрических величин;

д) основы теории электрических машин, принцип работы типовых электрических устройств;

е) основы физических процессов в проводниках, полупроводниках и диэлектриках;

ж) параметры электрических схем и единицы их измерения;

з) принципы выбора электрических и электронных устройств и приборов;

и) принципы действия, устройство, основные характеристики электротехнических и электронных устройств и приборов;

к) свойства проводников, полупроводников, электроизоляционных, магнитных материалов;

л) способы получения, передачи и использования электрической энергии;

м) устройство, принцип действия и основные характеристики электротехнических приборов;

н) характеристики и параметры электрических и магнитных полей.

ОП.02.

Электро-

техника и электроника

ОК 1-9

ПК 1.1-1.5

ПК 2.1-2.6

ПК 3.1-3.2

ПК 4.1-4.3

ПК 5.1-5.5

5. Уметь:

а) использовать в профессиональной деятельности документацию систем качества;

б) оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;

в) приводить несистемные величины измерений в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ;

г) применять требования нормативных правовых актов к основным видам продукции (услуг) и процессов.

6. Знать:

а) задачи стандартизации, ее экономическую эффективность;

б) основные положения Государственной системы стандартизации Российской Федерации и систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических стандартов;

в) основные понятия и определения метрологии, стандартизации, сертификации и документации систем качества;

г) терминологию и единицы измерения величин в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ;

д) формы подтверждения качества.

ОП.03.

Метрология,

стандартизация и

сертификация

ОК 1-9

ПК 1.1-1.5

ПК 2.1-2.6

ПК 3.1-3.2

ПК 4.1-4.3

ПК 5.1-5.5

7. Уметь:

а) определять напряжения в конструкционных элементах;

б) определять передаточное отношение;

в) проводить расчет и проектировать детали и сборочные единицы общего назначения;

г) проводить сборочно-разборочные работы в соответствии с характером соединений деталей и сборочных единиц;

д) производить расчеты на сжатие, срез и смятие;

е) производить расчеты элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость;

ж) собирать конструкции из деталей по чертежам и схемам;

з) читать кинематические схемы.

8. Знать:

а) виды движений и преобразующие движения механизмы;

б) виды износа и деформаций деталей и узлов;

в) виды передач; их устройство, назначение, преимущества и недостатки, условные обозначения на схемах;

г) кинематику механизмов, соединения деталей машин, механические передачи, виды и устройство передач;

д) методику расчета конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформации;

е) методику расчета на сжатие, срез и смятие;

ж) назначение и классификацию подшипников;

з) характер соединения основных сборочных единиц и деталей;

и) основные типы смазочных устройств;

к) типы, назначение, устройство редукторов;

л) трение, его виды, роль трения в технике;

м) устройство и назначение инструментов и контрольно-измерительных приборов, используемых при техническом обслуживании и ремонте оборудования.

ОП.04.

Техническая

механика

ОК 1-9

ПК 2.2-2.3

9. Уметь:

а) определять свойства и классифицировать конструкционные и сырьевые материалы, применяемые в производстве, по маркировке, внешнему виду, происхождению, свойствам, составу, назначению и способу приготовления;

б) определять твердость материалов;

в) определять режимы отжига, закалки и отпуска стали;

г) подбирать конструкционные материалы по их назначению и условиям эксплуатации;

д) подбирать способы и режимы обработки металлов (литьем, давлением, сваркой, резанием) для изготовления различных деталей.

10. Знать:

а) виды механической, химической и термической обработки металлов и сплавов;

б) виды прокладочных и уплотнительных материалов;

в) закономерности процессов кристаллизации и структурообразования металлов и сплавов, защиты от коррозии;

г) классификацию, основные виды, маркировку, область применения и виды обработки конструкционных материалов, основные сведения об их назначении и свойствах, принципы их выбора для применения в производстве;

д) методы измерения параметров и определения свойств материалов;

е) основные сведения о кристаллизации и структуре расплавов;

ж) основные сведения о назначении и свойствах металлов и сплавов, о технологии их производства;

з) основные свойства полимеров и их использование;

и) особенности строения металлов и сплавов;

к) свойства смазочных и абразивных материалов;

л) способы получения композиционных материалов;

м) сущность технологических процессов литья, сварки, обработки металлов давлением и резанием.

ОП.05.

Материаловедение

ОК 1-9

ПК 1.1-1.5

ПК 2.1-2.6

ПК 3.1-3.2

ПК 4.1-4.3

11. Уметь:

а) выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ;

б) использовать сеть Интернет и ее возможности для организации оперативного обмена информацией;

в) использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

г) обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники;

д) получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях;

е) применять графические редакторы для создания и редактирования изображений;

ж) применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций.

12. Знать:

а) базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ (текстовые процессоры, электронные таблицы, системы управления базами данных, графические редакторы, информационно-поисковые системы);

б) методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

в) общий состав и структуру ЭВМ;

г) и вычислительных систем;

д) основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности;

е) основные положения и принципы автоматизированной обработки и передачи информации;

ж) основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности.

ОП.06.

Информационные

технологии

в профессиональной

деятельности

ОК 1-9

ПК 1.1-1.5

ПК 2.1-2.6

ПК 3.1-3.2

ПК 4.1-4.3

ПК 5.1-5.5

13. Уметь:

а) находить и использовать необходимую экономическую информацию;

б) определять организационно-правовые формы организаций;

в) определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;

г) оформлять первичные документы по учету рабочего времени, выработки, заработной платы, простоев;

д) рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности подразделения (организации).

14. Знать:

а) действующие законодательные и иные нормативные правовые акты, регулирующие производственно-хозяйственную деятельность;

б) основные технико-экономические показатели деятельности организации;

в) методики расчета основных технико-экономических показателей деятельности организации;

г) методы управления основными и оборотными средствами и оценки эффективности их использования;

д) механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях;

е) основные принципы построения экономической системы организации;

ж) основы маркетинговой деятельности, менеджмента и принципы делового общения;

з) основы организации работы коллектива исполнителей;

и) основы планирования, финансирования и кредитования организации;

к) особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;

л) общую производственную и организационную структуру организации;

м) современное состояние и перспективы развития отрасли, организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике;

н) состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования;

о) способы экономии ресурсов, основные энерго- и материалосберегающие технологии;

п) формы организации и оплаты труда.

ОП.07.

Основы экономики

ОК 1-9

ПК 2.1, 2.4

ПК 5.1, 5.5

15. Уметь:

а) анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения;

б) защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданским процессуальным и трудовым законодательством;

в) использовать нормативные правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность.

16. Знать:

а) виды административных правонарушений и административной ответственности;

б) классификацию, основные виды и правила составления нормативно-технической документации;

в) нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров;

г) организационно-правовые формы юридических лиц;

д) основные положения Конституции Приднестровской Молдавской Республики, действующие законодательные и иные нормативные правовые акты, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной (трудовой) деятельности;

е) нормы дисциплинарной и материальной ответственности работника;

ж) понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности;

з) порядок заключения трудового договора и основания его прекращения;

и) права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

к) права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;

л) правовое положение субъектов предпринимательской деятельности;

м) роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения.

ОП.08.

Правовые основы

профессиональной

деятельности

ОК 1-9

ПК 3.1-3.2

ПК 4.1

ПК 5.1

17. Уметь:

а) вести документацию установленного образца по охране труда, соблюдать сроки ее заполнения и условия хранения;

б) использовать экобиозащитную и противопожарную технику, средства коллективной и индивидуальной защиты;

в) определять и проводить анализ опасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;

г) оценивать состояние техники безопасности на производственном объекте;

д) применять безопасные приемы труда на территории организации и в производственных помещениях;

е) проводить аттестацию рабочих мест по условиям труда, в том числе оценку условий труда и травмобезопасности;

ж) инструктировать подчиненных работников (персонал) по вопросам техники безопасности;

з) соблюдать правила безопасности труда, производственной санитарии и пожарной безопасности.

18. Знать:

а) законодательство в области охраны труда;

б) нормативные правовые акты по охране труда и здоровья, основы профгигиены, профсанитарии и пожаробезопасности;

в) правила и нормы охраны труда, техники безопасности, личной и производственной санитарии и противопожарной защиты;

г) правовые и организационные основы охраны труда в организации, систему мер по безопасной эксплуатации опасных производственных объектов и снижению вредного воздействия на окружающую среду, профилактические мероприятия по технике безопасности и производственной санитарии;

д) возможные опасные и вредные факторы и средства защиты;

е) действие токсичных веществ на организм человека;

ж) категорирование производств по взрыво-пожароопасности;

з) меры предупреждения пожаров и взрывов;

и) общие требования безопасности на территории организации и в производственных помещениях;

к) основные причины возникновения пожаров и взрывов;

л) особенности обеспечения безопасных условий труда на производстве;

м) порядок хранения и использования средств коллективной и индивидуальной защиты;

н) предельно допустимые концентрации и индивидуальные средства защиты;

о) права и обязанности работников в области охраны труда;

п) виды и правила проведения инструктажей по охране труда;

р) правила безопасной эксплуатации установок и аппаратов;

с) возможные последствия несоблюдения технологических процессов и производственных инструкций подчиненными работниками (персоналом), фактические или потенциальные последствия собственной деятельности (или бездействия) и их влияние на уровень безопасности труда;

т) принципы прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях;

у) средства и методы повышения безопасности технических средств и технологических процессов.

ОП.09.

Охрана труда

ОК 1-9

ПК 1.1-1.5

ПК 2.1-2.6

ПК 3.1-3.2

ПК 4.1-4.3

ПК 5.1-5.5

19. Уметь:

а) организовывать и проводить мероприятия по защите работников и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

б) предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

в) использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

г) применять первичные средства пожаротушения;

д) ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;

е) применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

ж) владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

з) оказывать первую помощь пострадавшим.

20. Знать:

а) принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности Приднестровья;

б) основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

в) основы военной службы и обороны государства;

г) задачи и основные мероприятия гражданской обороны;

д) способы защиты населения от оружия массового поражения;

е) меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

ж) организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;

з) основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящие на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;

и) область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

к) порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

68

ОП.10.

Безопасность

жизнедеятельности

ОК 1-9

ПК 1.1-1.5

ПК 2.1-2.6

ПК 3.1-3.2

ПК 4.1-4.3

ПК 5.1-5.5

ПМ.00

Профессиональные модули

2484

1656

ПМ.01

Техническое обслуживание оборудования электрических подстанций и сетей.

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

1. Иметь практический опыт:

а) составления электрических схем устройств электрических подстанций и сетей;

б) модернизации схем электрических устройств подстанций;

в) технического обслуживания трансформаторов и преобразователей электрической энергии;

г) обслуживания оборудования распределительных устройств электроустановок;

д) эксплуатации воздушных и кабельных линий электропередачи;

е) применения инструкций и нормативных правил при составлении отчетов и разработке технологических документов.

2. Уметь:

а) разрабатывать электрические схемы устройств электрических подстанций и сетей;

б) вносить изменения в принципиальные схемы при замене приборов аппаратуры распределительных устройств;

в) обеспечивать выполнение работ по обслуживанию трансформаторов и преобразователей электрической энергии;

г) обеспечивать проведение работ по обслуживанию оборудования распределительных устройств электроустановок;

д) контролировать состояние воздушных и кабельных линий, организовывать и проводить работы по их техническому обслуживанию;

е) использовать нормативную техническую документацию и инструкции;

ж) выполнять расчеты рабочих и аварийных режимов действующих электроустановок и выбирать оборудование;

з) оформлять отчеты о проделанной работе.

3. Знать:

а) устройство оборудования электроустановок;

б) условные графические обозначения элементов электрических схем;

в) логику построения схем, типовые схемные решения, принципиальные схемы эксплуатируемых электроустановок;

г) виды работ и технологию обслуживания трансформаторов и преобразователей;

д) виды и технологии работ по обслуживанию оборудования распределительных устройств;

е) эксплуатационно-технические основы линий электропередачи, виды и технологии работ по их обслуживанию;

ж) основные положения правил технической эксплуатации электроустановок;

з) виды технологической и отчетной документации, порядок ее заполнения.

МДК.01.01.

Устройство

и техническое

обслуживание

электрических

подстанций

МДК.01.02.

Устройство

и техническое

обслуживание сетей

электро-

снабжения

МДК.01.03.

Релейная

защита и

автоматические системы

управления

устройствами

электро-

снабжения

ОК 1-9

ПК 1.1-1.5

ПМ.02

Организация работ по ремонту оборудования электрических подстанций и сетей.

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

1. Иметь практический опыт:

а) составления планов ремонта оборудования;

б) организации ремонтных работ оборудования электроустановок;

в) обнаружения и устранения повреждений и неисправностей оборудования электроустановок;

г) производства работ по ремонту устройств электроснабжения, разборки, сборки и регулировки отдельных аппаратов;

д) расчетов стоимости затрат материально-технических, трудовых и финансовых ресурсов на ремонт устройств электроснабжения;

е) анализа состояния устройств и приборов для ремонта и наладки оборудования;

ж) разборки, сборки, регулировки и настройки приборов для ремонта оборудования электроустановок и линий электроснабжения.

2. Уметь:

а) выполнять требования по планированию и организации ремонта оборудования;

б) контролировать состояние электроустановок и линий электропередачи;

в) устранять выявленные повреждения и отклонения от нормы в работе оборудования;

г) выявлять и устранять неисправности в устройствах электроснабжения, выполнять основные виды работ по их ремонту;

д) составлять расчетные документы по ремонту оборудования;

е) рассчитывать основные экономические показатели деятельности производственного подразделения;

ж) проверять приборы и устройства для ремонта и наладки оборудования электроустановок и выявлять возможные неисправности;

з) настраивать, регулировать устройства и приборы для ремонта оборудования электроустановок и производить при необходимости их разборку и сборку.

3. Знать:

а) виды ремонтов оборудования устройств электроснабжения;

б) методы диагностики и устранения неисправностей в устройствах электроснабжения;

в) технологию ремонта оборудования устройств электроснабжения;

г) методические, нормативные и руководящие материалы по организации учета и методам обработки расчетной документации;

д) порядок проверки и анализа состояния устройств и приборов для ремонта и наладки оборудования электроустановок;

е) технологию, принципы и порядок настройки и регулировки устройств и приборов для ремонта оборудования электроустановок и линий электроснабжения.

МДК.02.01.

Ремонт

и наладка устройств

электро-

снабжения

МДК.02.02.

Аппаратура

для ремонта

и наладки

устройств

электро-

снабжения

ОК 1-9

ПК 2.1-2.6

ПМ.03

Обеспечение безопасности работ при эксплуатации и ремонте оборудования электрических подстанций и сетей.

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

1. Иметь практический опыт:

а) подготовки рабочих мест для безопасного производства работ;

б) оформления работ нарядом-допуском в электроустановках и на линиях электропередачи.

2. Уметь:

а) обеспечивать безопасные условия труда при производстве работ в электроустановках и электрических сетях при плановых и аварийных работах;

б) заполнять наряды, наряды-допуски, оперативные журналы проверки знаний по охране труда;

в) выполнять расчеты заземляющих устройств и грозозащиты.

3. Знать:

а) правила безопасного производства отдельных видов работ в электроустановках и электрических сетях;

б) перечень документов, оформляемых для обеспечения безопасности производства работ в электроустановках и на линиях электропередачи.

МДК.03.01.

Безопасность

работ при

эксплуатации

и ремонте

оборудования

устройств

электро-

снабжения

ОК 1-9

ПК 3.1-3.2

ПМ.04

Диагностирование состояния оборудования электрических подстанций и сетей электроснабжения.

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

1. Иметь практический опыт:

а) исследования процессов диагностирования объектов электроснабжения;

б) использования электроизмерительных приборов;

в) диагностики и контроля состояния устройств электроснабжения.

2. Уметь:

а) анализировать процессы диагностирования;

б) выявлять неисправности в работе оборудования электроустановок;

в) выбирать приборы, необходимые для работы и измерения нужных параметров;

г) применять методы контроля и диагностики оборудования электроустановок.

3. Знать:

а) порядок и критерии диагностики объектов электроснабжения;

б) перечень приборов, необходимых для измерения параметров проверяемого оборудования;

в) требования технологических процессов по диагностике и контролю состояния оборудования.

МДК.04.01.

Диагностика

оборудования

электрических

подстанций

МДК.04.02.

Диагностика

оборудования

электрических

сетей

ОК 1-9

ПК 4.1-4.3

ПМ.05

Организация управления производством

В результате изучения профессионального модуля.

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

1. Иметь практический опыт:

а) составления планов работы по техническому обслуживанию и ремонту электрооборудования;

б) руководства персоналом, обслуживающим системы электроснабжения;

в) контроля качества обслуживания устройств электроснабжения;

г) оформления оперативно-технической документации по обслуживанию и ремонту оборудования;

д) выполнения технико-экономических расчетов затрат на производимые работы;

е) обработки технической документации с использованием автоматизированного рабочего места.

2. Уметь:

а) определять главные направления в работе по техническому обслуживанию и ремонту оборудования с использованием современных средств обработки информации;

б) ставить перед коллективом задачи по выполнению работ и контролировать их результаты;

в) определять состояние оборудования, необходимость проведения его ремонта;

г) заполнять бланки оперативно-технической документации, вести технические журналы по обслуживанию электроустановок;

д) рассчитывать расходы технических материалов и человеко-часов на производство эксплуатационных и ремонтных работ в электроустановках;

е) использовать автоматизированные системы управления производством.

3. Знать:

а) виды технического обслуживания и ремонта оборудования, последовательность технологических процессов, современные средства обработки информации;

б) принципы и методы руководства, оперативные действия при решении задач, стоящих перед персоналом, обслуживающим системы электроснабжения;

в) критерии оценки качества обслуживания электроустановок;

г) перечень оперативно-технической документации и требования к ее оформлению;

д) инструкции по заполнению технических журналов;

е) типовые нормы времени и расхода технических материалов при проведении эксплуатационных и ремонтных работ;

ж) прикладное программное обеспечение и информационные ресурсы в области организации управления производством.

МДК.05.01.

Управление

производством

и финансовая

деятельность

МДК.05.02.

Информационное

обеспечение

управленческой

деятельности

ОК 1-9

ПК 5.1-5.5

ПМ.06

Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

Вариативная часть учебных циклов ОПОП (определяется организацией профессионального образования самостоятельно)

1998

1332

Всего часов обучения по учебным циклам ОПОП

6588

4392

УП.00

Учебная практика

26 нед.

936

ОК 1-9

ПК 1.1-1.5

ПК 2.1-2.6

ПК 3.1-3.2

ПК 4.1-4.3

ПК 5.1-5.5

ПП.00

Производственная практика (по профилю специальности)

ПДП.00

Производственная практика (преддипломная)

4 нед.

ПА.00

Промежуточная аттестация

7 нед.

ИГА.00

Итоговая государственная аттестация

6 нед.

ИГА.01

Подготовка выпускной квалификационной работы

4 нед.

ИГА.02

Защита выпускной квалификационной работы

2 нед.

Обучение по учебным циклам

122 нед.

Учебная практика

26 нед.

Производственная практика (по профилю специальности)

Производственная практика (преддипломная)

4 нед.

Промежуточная аттестация

7 нед.

Итоговая государственная аттестация

6 нед.

Каникулы

34 нед.

Итого

199 нед.