Уровень образования, необходимый для приема на обучение по ОПОП

Наименование квалификации базовой подготовки

Срок получения СПО по ОПОП базовой подготовки в очной форме обучения

Среднее (полное) общее образование

Специалист лесного и лесопаркового хозяйства

2 года 10 месяцев

Основное общее образование

3 года 10 месяцев

Уровень образования, необходимый для приема на обучение по ОПОП

Наименование квалификации углубленной подготовки

Срок получения СПО по ОПОП углубленной подготовки в очной форме обучения

Среднее (полное) общее образование

Специалист лесного и лесопаркового хозяйства

3 года 10 месяцев

Основное общее образование

4 года 10 месяцев

Код профессии в соответствии с Приказом Министерства Просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 7 сентября 2015 года № 925 «Об утверждении и введении в действие перечня профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональная подготовка»

Наименование профессий рабочих, должностей служащих

11359

Вальщик леса

12478

Изготовитель художественных изделий из дерева

12483

Изготовитель художественных изделий из лозы

13376

Лесник

15385

Обрубщик сучьев

17710

Рамщик

17755

Раскряжевщик

17938

Резчик по дереву и бересте

18783

Станочник деревообрабатывающих станков

19203

Тракторист

Индекс

Наименование учебных циклов, разделов, модулей,

требования к знаниям, умениям, практическому опыту

Всего

максимальной

учебной

нагрузки

обучающегося

(час/нед.)

В т.ч.

часов

обязательных

учебных

занятий

Индекс

и наименование

дисциплин,

междисциплинарных

курсов (МДК)

Коды

формируемых

компетенций

Обязательная часть учебных циклов ОПОП

3240

2160

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально- экономический учебный цикл

654

436

В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен:

1. Уметь:

ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основах формирования культуры гражданина и будущего специалиста;

2. Знать:

а) основные категории и понятия философии;

б) роль философии в жизни человека и общества;

в) основы философского учения о бытии;

г) сущность процесса познания;

д) основы научной, философской и религиозной картин мира;

е) об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;

ж) о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий;

48

ОГСЭ.01. Основы

философии

ОК 1-9

3. Уметь:

а) ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в Приднестровье, России и мире;

б) выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально- экономических, политических и культурных проблем;

4. Знать:

а) основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);

б) сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI вв.;

в) основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;

г) назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;

д) о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;

е) содержание и назначение важнейших нормативных правовых и законодательных актов мирового и республиканского значения;

48

ОГСЭ.02.

История

ОК 1-9

5. Уметь:

а) общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

б) переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

в) самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;

6. Знать:

лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности;

170

ОГСЭ.03.

Иностранный язык

ОК 1-9

7. Уметь:

использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;

8. Знать:

а) о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;

б) основы здорового образа жизни.

340

170

ОГСЭ.04.

Физическая культура

ОК 2, 3, 6

ЕН.00

Математический и общий естественнонаучный учебный цикл

198

132

В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен:

1. Уметь:

а) решать обыкновенные дифференциальные уравнения;

б) решать прикладные задачи с использованием элементов дифференциального и интегрального исчисления;

в) решать простейшие задачи, используя элементы теории вероятности;

г) выполнять действия над векторами;

2. Знать:

а) о роли и месте математики в современном мире, общности ее понятий и представлений;

б) основы аналитической геометрии;

в) основные понятия и методы математического анализа, теории вероятности и математической статистики;

г) основные численные методы решения прикладных задач;

д) простые математические модели систем и процессов в сфере профессиональной деятельности;

ЕН.01. Математика

ОК 1-9

ПК 1.1-1.5,

2.1-2.4,

3.1-3.3,

4.1-4.3

3. Уметь:

а) использовать изученные прикладные программные средства;

б) свободно оперировать пакетом прикладных программ;

в) использовать графические программы для наглядного отображения статистических данных;

4. Знать:

а) основные этапы решения задач с помощью персонального компьютера (далее - ПК);

б) методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопленной информации;

в) программное и аппаратное обеспечение вычислительной техники, о компьютерных сетях и сетевых технологиях обработки информации, о методах защиты информации;

г) основные понятия автоматизированной обработки информации, общий состав и структуру ПК и вычислительных систем;

д) базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ;

ЕН.02.

Информатика

ОК 1-9

ПК 1.1-1.5,

2.1-2.4,

3.1-3.3,

4.1-4.3

5. Уметь:

а) сохранять среду обитания животных и птиц при заготовке древесины и других лесных ресурсов;

б) давать оценку воздействия на окружающую среду негативных техногенных факторов;

6. Знать:

а) основы взаимосвязи организмов и среды их обитания;

б) об основных условиях устойчивого состояния экосистем и причинах возникновения экологического кризиса;

в) об основных природных ресурсах Приднестровской Молдавской Республики и мониторинге окружающей среды;

г) об экологических принципах рационального природопользования;

д) проблемы сохранения биоразнообразия и принципы организации экологически грамотного использования лесов.

ЕН.03.

Экологические основы

природопользования

ОК 1-9

ПК 1.1-1.5,

2.1-2.4,

3.1-3.3,

4.1-4.3

П.00

Профессиональный учебный цикл

2388

1592

ОП.00

Общепрофессиональные дисциплины

892

594

В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен:

1. Уметь:

а) читать топографические и лесные карты (планы), выполнять по ним измерения и вычерчивать их фрагменты;

б) применять геодезические приборы и инструменты;

в) вести вычислительную и графическую обработку полевых измерений;

2. Знать:

а) назначение и содержание лесных карт (планов);

б) назначение и устройство геодезических приборов;

в) организацию и технологию геодезических работ;

г) основные сведения из теории погрешностей;

ОП.01. Геодезия

ОК 1-9

ПК 1.2, 1.3,

2.2,3.1-3.3,

4.1, 4.3

3. Уметь:

а) определять основные виды споровых и травянистых растений;

б) распознавать основные типы различных органов растений и их частей;

4. Знать:

а) основные вегетативные и генеративные органы растений;

б) способы размножения, процессы жизнедеятельности растений, их зависимость от условий окружающей среды;

в) главнейших представителей травянистых растений, их роль в формировании напочвенного покрова;

г) растения - индикаторы лесорастительных условий, лекарственные растения;

д) редкие и исчезающие виды региона и мероприятия по их охране;

ОП.02.

Ботаника

ОК 1-9

ПК 1.2, 1.3,

3.3, 4.3

5. Уметь:

а) проводить полевое исследование почв и оценивать их лесорастительные свойства;

б) составлять почвенные карты и картограммы;

в) давать рекомендации по использованию и улучшению почв;

6. Знать:

а) методику исследования почв;

б) сущность почвообразовательного процесса, в том числе основы геологии;

в) лесорастительные свойства почв, рациональное использование и пути повышения их плодородия;

г) влияние лесохозяйственных мероприятий на почву;

д) экологические основы охраны почв;

е) типы почв Приднестровской Молдавской Республики;

ОП.03.

Почвоведение

ОК 1-9

ПК 1.2-1.4,

3.2, 3.3,

4.1, 4.3

7. Уметь:

а) определять основные виды кустарниковых и древесных растений;

б) определять типы леса и лесорастительных условий;

в) выявлять взаимосвязи леса и окружающей среды;

г) классифицировать деревья в лесу по росту и развитию;

д) прогнозировать смену пород;

8. Знать:

а) основные хвойные и лиственные породы, их лесоводственные свойства и хозяйственное значение;

б) методику фенологических наблюдений;

в) способы размножения, процессы жизнедеятельности растений, их зависимость от условий окружающей среды;

г) составные растительные элементы леса, их лесоводственное и хозяйственное значение;

д) законы возобновления, роста, развития и формирования лесного сообщества;

е) типологию леса, закономерности смены пород и их значение в практике ведения лесного хозяйства;

ОП.04.

Дендрология

и лесоведение

ОК 1-9

ПК 1.1-1.5,

2.1,

3.1-3.3,

4.1-4.3

9. Уметь:

а) определять виды болезней и вредителей растущего леса и заготовленной древесины;

б) определять виды повреждений древесных пород;

в) определять отряды птиц;

г) определять главнейшие отряды, семейства и виды лесных зверей;

10. Знать:

а) основы теории образования очагов насекомых и прогнозирования их численности;

б) главнейшие виды вредителей и болезней леса;

в) диагностические признаки важнейших видов болезней растений, биологию и экологию их возбудителей;

г) основы лесной профилактики и методы борьбы с вредителями и болезнями;

д) особенности дереворазрушающих грибов и поражение ими древесины;

е) основные отряды птиц, их строение, годовой жизненный цикл;

ж) главнейшие отряды, семейства и виды лесных зверей;

ОП.05. Основы

лесной

энтомологии,

фитопатологии и

биологии лесных

зверей и птиц

ОК 1-9

ПК 1.5, 2.3,

2.4, 3.2

11. Уметь:

а) распознавать основные хвойные и лиственные породы по древесине;

б) определять пороки древесины;

в) использовать действующие стандарты при определении сортности лесоматериалов, маркировке, обмере и учете;

12. Знать:

а) строение древесины и коры;

б) свойства и пороки древесины;

в) классификацию, стандартизацию и декларирование древесных материалов и лесной продукции;

ОП.06. Основы

древесиноведения

и лесного

товароведения

ОК 1-9

ПК 1.4,

3.1, 3.2,

4.1, 4.2

13. Уметь:

а) распознавать детали, основные узлы и механизмы в тракторах и автомобилях;

б) отличать узлы и детали, выявлять неисправность;

в) подготавливать к работе ручной моторный инструмент, устранять мелкие неисправности;

14. Знать:

а) основные материалы, применяемые в машиностроении;

б) основы деталей машин и механизмов;

в) назначение, устройство, основные правила эксплуатации тракторов и автомобилей;

г) основы организации и технической эксплуатации машинно-тракторного парка;

д) основные эксплуатационные расчеты;

ОП.07. Основы

устройства

тракторов и

автомобилей

ОК 1-9

ПК 1.1-1.5,

2.1,

2.2,2.4,

3.2, 3.3

15. Уметь:

а) использовать нормативно-правовые акты в профессиональной деятельности;

б) участвовать в составлении актов, регулирующих правоотношения граждан в процессе профессиональной деятельности;

в) защищать свои права в соответствии с трудовым кодексом;

16. Знать:

а) организационно-правовые формы юридических лиц;

б) основы трудового права;

в) положения о дисциплинарной, материальной и административной ответственности;

г) порядок разрешения споров;

ОП.08.

Правовое

обеспечение

профессиональной

деятельности

ОК 1-9

ПК 1.1-1.5,

2.1-2.3,

3.2, 3.3,

4.1, 4.3

17. Уметь:

а) оформлять документацию о нарушении лесного законодательства;

б) оформлять договор аренды лесного участка;

18. Знать:

а) правовые основы государственного управления лесами;

б) организацию государственного управления лесами;

в) нормативное обеспечение государственного управления лесами;

г) экономические основы государственного управления лесами;

д) государственное управление использованием лесов;

е) ответственность за нарушение лесного законодательства;

ОП.09.

Правовые

и организационные

основы

государственного

управления

лесами

ОК 1-9

ПК 1.1-1.4,

1.6,

2.1-2.3,

3.2, 3.3,

4.1, 4.3

19. Уметь:

а) рассчитывать технико-экономические показатели лесохозяйственной деятельности;

б) вести учет и документооборот в лесничестве и других организациях;

в) использовать информационные технологии для расчетов и оформления документации;

г) организовывать деятельность коллектива

д) общаться с руководством, коллегами;

е) управлять персоналом;

ж) проводить деловые беседы, совещания, телефонные переговоры;

з) разрешать конфликтные ситуации;

20. Знать:

а) организацию финансово-хозяйственной деятельности организации в лесном хозяйстве;

б) материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы лесохозяйственной организации, показатели их эффективного пользования;

в) механизмы ценообразования, формы оплаты труда в современных условиях;

г) цели, задачи, разновидности менеджмента;

д) основные функции управления;

е) методы и типы структур управления;

ж) методы и уровни принятия решений;

з) теорию мотивации и ее факторы;

и) технологию работы с подчиненными;

к) этику делового общения;

л) особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;

ОП.10.

Экономика

организации

и менеджмент

ОК 1-4, 6,

7, 8

ПК 1.1-1.4,

2.1-2.3,

3.2, 3.3,

4.1, 4.3

21. Уметь:

а) проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;

б) разрабатывать мероприятия, обеспечивающие безопасные и безвредные условия труда;

в) использовать в профессиональной деятельности правила охраны труда;

г) проводить инструктажи по охране труда;

д) осуществлять контроль за охраной труда;

22. Знать:

а) правила и нормы охраны труда;

б) источники негативных факторов и причины их проявления в производственной среде;

в) особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности;

г) методы и средства защиты от опасных и вредных производственных факторов;

ОП.11. Охрана

труда

ОК 1-9

ПК 1.1-1.5,

2.1-2.4,

3.1-3.3,

4.1-4.3

23. Уметь:

а) организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

б) предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

в) использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

г) применять первичные средства пожаротушения;

д) ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;

е) применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

ж) владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

з) оказывать первую помощь пострадавшим;

24. Знать:

а) принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности государства;

б) основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

в) основы военной службы и обороны государства;

г) задачи и основные мероприятия гражданской обороны;

д) способы защиты населения от оружия массового поражения;

е) меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

ж) организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;

з) основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;

и) область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

к) порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

68

ОП.12.

Безопасность жизнедеятельности

ОК 1-9

ПК 1.1-1.5,

2.1-2.4,

3.1-3.3,

4.1-4.3

ПМ.00

Профессиональные модули

1496

998

ПМ.01

Организация и проведение мероприятий по воспроизводству лесов и лесоразведению

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

1. Иметь практический опыт:

а) учета урожая семян;

б) заготовки, приемки, учета и хранения лесосеменного сырья;

в) отбора средних проб от партии семян;

г) определения посевных качеств семян;

д) выращивания посадочного материала в лесном питомнике;

е) создания лесных культур, защитных лесных насаждений и ухода за ними;

ж) проведения технической приемки лесокультурных работ, инвентаризации и перевода лесных культур в земли, покрытые лесной растительностью;

з) защиты семян, посадочного материала, лесных культур от вредителей и болезней;

и) по уходу за лесами;

к) оформления технической документации;

л) контроля качества работ на всех этапах их проведения;

м) участия в проектировании мероприятий по воспроизводству лесов и уходу за ними;

2. Уметь:

а) выполнять селекционную оценку деревьев и насаждений;

б) выполнять прививки древесных пород;

в) готовить семена к посеву;

г) проводить обработку почвы, посев, посадку и уход за сеянцами и саженцами в питомниках, на лесокультурных площадях и защитных лесных насаждениях;

д) рассчитывать нормы высева семян;

е) проводить инвентаризацию посадочного материала в питомнике;

ж) выкапывать, сортировать, хранить и перевозить посадочный материал;

з) подбирать вид, конструкцию, породный состав, схему размещения растений в защитных лесных насаждениях различного назначения;

и) вести учет и оценку естественного возобновления лесов;

к) назначать виды ухода и устанавливать их режим;

л) отводить участки лесных насаждений для проведения мероприятий по уходу за лесами и оформлять документацию по их отводу;

м) подбирать технологии ухода за лесами, оформлять технологические карты;

н) производить оценку качества лесных участков, на которых проведены мероприятия по уходу;

о) отбирать деревья в рубку и на выращивание;

п) определять виды вредителей и болезней семян, сеянцев и саженцев и применять методы борьбы с ними;

р) проводить подбор агрегатов, наладку и регулировку машин и механизмов, используемых для получения семян, посадочного материала, воспроизводства лесов и лесоразведения;

с) организовывать работу производственного подразделения;

т) пользоваться нормативно-технической документацией;

3. Знать:

а) биологию семеношения, роста и развития древесных и кустарниковых пород;

б) основные виды болезней и вредителей семян, сеянцев и саженцев и меры борьбы с ними;

в) машины и механизмы, используемые для переработки лесосеменного сырья, получения посадочного материала, воспроизводства лесов и лесоразведения;

г) технологии создания объектов лесосеменной базы и ухода за ними;

д) методики прогнозирования и учета урожая семян;

е) технологии заготовки, хранения, переработки лесосеменного сырья, хранения и транспортировки семян;

ж) методы определения посевных качеств семян;

з) виды лесных питомников, их организационную структуру;

и) приемы и системы обработки почвы в питомниках;

к) агротехнику и технологию выращивания посадочного материала в лесных питомниках;

л) основные положения лесовыращивания, виды и типы лесных культур, категории лесокультурных площадей;

м) методику разработки проекта лесовосстановления;

н) агротехнику и технологию создания лесных культур;

о) методику подбора конструкций, породного состава, схемы размещения растений в защитных лесных полосах;

п) виды, методы и приемы ухода за лесами;

р) технологии ухода за лесами;

с) пути повышения устойчивости и продуктивности лесов;

т) правила оформления технической документации по воспроизводству лесов и лесоразведению;

у) основные нормативные и правовые документы по воспроизводству лесов и лесоразведению;

ф) правила и нормы охраны труда при проведении технологических процессов.

МДК.01.01.

Лесоразведение

и воспроизводство

лесов

ОК 1-9

ПК 1.1-1.5

ПМ.02

Организация и проведение мероприятий по охране и защите лесов

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

1. Иметь практический опыт:

а) осуществления мероприятий по охране лесов от пожаров, загрязнений и иного негативного воздействия;

б) использования средств тушения лесных пожаров;

в) сбора и анализа данных о лесопатологическом состоянии лесов;

г) проведения санитарно-оздоровительных мероприятий;

2. Уметь:

а) работать с нормативной документацией по охране леса;

б) назначать предупредительные мероприятия в зависимости от класса пожарной опасности;

в) составлять планы противопожарных мероприятий;

г) производить расчеты ущерба от лесного пожара и лесонарушений;

д) определять степень угрозы насаждению от вредных организмов;

е) выбирать методы борьбы с вредными организмами;

ж) назначать санитарно-оздоровительные мероприятия и осуществлять контроль за соблюдением санитарных требований к использованию лесов;

з) оформлять документацию по лесопатологическому обследованию, лесопатологическому мониторингу и охране лесов;

и) организовывать работу производственного подразделения;

к) проводить инструктаж лиц, привлекаемых к тушению пожаров;

3. Знать:

а) организацию охраны лесов;

б) условия возникновения и распространения лесных пожаров;

в) предупредительные меры по охране лесов от пожаров;

г) организацию проведения лесопожарного мониторинга;

д) противопожарное устройство лесной территории;

е) виды ответственности за нарушение лесного законодательства в области охраны лесов от пожаров, загрязнений и иного негативного воздействия;

ж) способы тушения лесных пожаров;

з) порядок расчета потребности сил и средств пожаротушения, машины, агрегаты и аппараты для предупреждения и борьбы с лесными пожарами;

и) порядок организации и осуществления лесопатологического обследования и лесопатологического мониторинга;

к) методы оценки санитарного и лесопатологического состояния лесов;

л) методы борьбы с вредителями и болезнями леса;

м) принцип работы и конструкции базовых машин для проведения санитарно- оздоровительных мероприятий;

н) нормативную и правовую документацию по охране лесов и лесозащите;

о) безопасные меры при тушении лесных пожаров, выполнение противопожарных и лесозащитных работ;

п) правила пожарной безопасности при работах в лесу.

МДК.02.01.

Охрана и защита лесов

ОК 1-9

ПК 2.1-2.4

ПМ.03

Организация использования лесов

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

1. Иметь практический опыт:

а) отвода лесных участков на местности под различные виды использования лесов;

б) выбора технологии рубок в соответствии с эколого-лесоводственными требованиями;

в) оформления технологической карты;

г) выбора способа очистки лесосек;

д) установления нормативов рекреационной деятельности с учетом типологической характеристики;

е) разработки и осуществления мероприятий рекреационной деятельности;

2. Уметь:

а) работать с электронной базой материалов лесоустройства;

б) использовать геодезические приборы и оборудование при отводе лесных участков;

в) устанавливать и обозначать на местности границы лесосек;

г) оформлять документацию по отводу лесосек;

д) контролировать и принимать работы по отводу лесных участков;

е) проводить оценку качества отведенных участков;

ж) давать оценку правильности составленных технологических карт;

з) подбирать технологию заготовки живицы и других лесных ресурсов;

и) проводить ландшафтный анализ территорий;

к) выполнять функциональное зонирование лесных участков и ландшафтную таксацию лесных насаждений;

л) организовывать проведение мероприятий по благоустройству и реконструкции лесопарков;

м) осуществлять контроль за состоянием и использованием лесных участков при различных видах использования лесов;

н) работать с нормативной документацией;

о) организовывать работу производственного подразделения;

п) проводить инструктаж по охране труда и безопасности тушения лесных пожаров;

3. Знать:

а) технику отвода лесных участков;

б) системы и виды рубок лесных насаждений и их организационно-технические элементы;

в) способы осуществления основных технологических процессов заготовки древесины;

г) технологии заготовки и сбора недревесных лесных ресурсов, заготовки пищевых лесных ресурсов и сбора лекарственных растений;

д) принципы организации и ведения хозяйства в лесах для осуществления рекреационной деятельности;

е) пути повышения устойчивости лесов, их санитарно-гигиенических и оздоровительных функций при осуществлении рекреационной деятельности;

ж) правила оформления технической документации;

з) нормативно-правовую документацию по видам использования лесов и охране окружающей среды при использовании лесов;

и) правила охраны труда и пожарной безопасности при использовании лесов.

МДК.03.01.

Заготовка древесины и

других лесных

ресурсов

МДК.03.02.

Использование

лесов для

осуществления

рекреационной

деятельности

ПМ.04

Проведение работ по лесоустройству и таксации

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

1. Иметь практический опыт:

а) обмера и определения объема растущего и срубленного дерева;

б) определения таксационных показателей лесных насаждений;

в) определения запаса и сортиментной оценки лесных насаждений;

г) обмера и учета древесной и недревесной продукции;

д) осуществления камеральной обработки полевой лесоустроительной информации;

2. Уметь:

а) определять таксационные показатели деревьев и насаждений;

б) работать с таксационными таблицами, приборами и инструментами;

в) проводить учет древесной и недревесной продукции;

г) выполнять полевые работы в системе государственной инвентаризации лесов;

д) использовать материалы лесоустройства для решения практических задач лесного хозяйства;

е) назначать хозяйственные мероприятия в лесу;

ж) заполнять полевую лесоустроительную документацию;

з) составлять план рубок;

и) устанавливать размер расчетной лесосеки;

к) составлять таксационное описание;

л) составлять планово-картографические материалы;

м) проектировать мероприятия по охране, воспроизводству лесов;

н) организовывать работу производственного подразделения;

о) работать с нормативной, правовой и технической документацией при проведении лесоустроительных работ и таксации;

3. Знать:

а) особенности таксации срубленного и растущего дерева;

б) таксационные показатели насаждений и методы их определения;

в) особенности составления таксационных таблиц;

г) способы учета древесной и недревесной продукции;

д) особенности таксации недревесной продукции и пищевых лесных ресурсов;

е) теоретические и экономические основы лесоустройства;

ж) объекты лесоустройства, цикл и содержание лесоустроительных работ;

з) методы и виды лесоустройства;

и) методику полевых работ;

к) методы инвентаризации лесного фонда;

л) методику дешифрирования данных дистанционного зондирования в лесоустройстве;

м) государственные информационные системы-технологии (далее - ГИС- технологии) при создании лесных карт и таксационных баз данных;

н) методику составления расчетной лесосеки и планов рубок;

о) лесоустроительные технологии при планировании лесозащитных работ;

п) основы проектирования лесохозяйственных работ;

р) методику разработки лесохозяйственных регламентов и проекта освоения лесов;

с) порядок ведения государственного лесного реестра, государственного кадастрового учета лесных участков, мониторинга лесов;

т) нормативную, правовую и техническую документацию при проведении лесоустроительных работ и таксации;

у) правила охраны труда при проведении лесоустроительных работ и таксации.

МДК.04.01.

Лесная таксация

МДК.04.02.

Лесоустройство

ОК 1-9

ПК 4.1-4.3

ПМ.05

Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

Вариативная часть учебных циклов ОПОП (определяется организацией профессионального образования самостоятельно)

1350

900

Всего часов обучения по учебным циклам ОПОП

4590

3060

УП.00

Учебная практика

24 нед.

864

ОК 1-9

ПК 1.1-1.5,

2.1-2.4,

3.1-3.3,

4.1-4.3

ПП.00

Производственная практика (по профилю специальности)

ПДП.00

Производственная практика (преддипломная)

4 нед.

ПА.00

Промежуточная аттестация

5 нед.

ИГА.00

Итоговая государственная аттестация

6 нед.

ИГА.01

Подготовка выпускной квалификационной работы

4 нед.

ИГА.02

Защита выпускной квалификационной работы

2 нед.

Обучение по учебным циклам

85 нед.

Учебная практика

24 нед.

Производственная практика (по профилю специальности)

Производственная практика (преддипломная)

4 нед.

Промежуточная аттестация

5 нед.

Итоговая государственная аттестация

6 нед.

Каникулы

23 нед.

Итого

147 нед.

Индекс

Наименование учебных циклов, разделов, модулей,

требования к знаниям, умениям, практическому опыту

Всего

максимальной

учебной

нагрузки

обучающегося

(час/нед.)

В т.ч.

часов

обязательных

учебных

занятий

Индекс

и наименование

дисциплин,

междисциплинарных

курсов (МДК)

Коды

формируемых

компетенций

Обязательная часть учебных циклов ОПОП

4482

2988

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально- экономический учебный цикл

930

620

В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен:

1. Уметь:

ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основах формирования культуры гражданина и будущего специалиста;

2. Знать:

а) основные категории и понятия философии;

б) роль философии в жизни человека и общества;

в) основы философского учения о бытии;

г) сущность процесса познания;

д) основы научной, философской и религиозной картин мира;

е) об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;

ж) о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий;

48

ОГСЭ.01. Основы

философии

ОК 1-9

3. Уметь:

а) ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в Приднестровье, России и мире;

б) выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально- экономических, политических и культурных проблем;

4. Знать:

а) основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);

б) сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI вв.;

в) основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;

г) назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;

д) о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;

е) содержание и назначение важнейших нормативных правовых и законодательных актов мирового и республиканского значения;

48

ОГСЭ.02.

История

ОК 1-9

5. Уметь:

а) применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности;

б) использовать приемы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения;

6. Знать:

а) взаимосвязь общения и деятельности;

б) цели, функции, виды и уровни общения;

в) роли и ролевые ожидания в общении;

г) виды социальных взаимодействий;

д) механизмы взаимопонимания в общении;

е) техники и приемы общения, правила слушания, ведения беседы, убеждения;

ж) этические принципы общения;

з) источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов;

48

ОГСЭ.03.

Психология общения

ОК 1-9

7. Уметь:

а) общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

б) переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

в) самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;

8. Знать:

лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности;

238

ОГСЭ.04.

Иностранный язык

ОК 1-9

9. Уметь:

использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;

10. Знать:

а) о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;

б) основы здорового образа жизни.

476

238

ОГСЭ.05.

Физическая культура

ОК 2, 3, 6

ЕН.00

Математический и общий естественнонаучный учебный цикл

234

156

В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен:

1. Уметь:

а) решать обыкновенные дифференциальные уравнения;

б) решать прикладные задачи с использованием элементов дифференциального и интегрального исчисления;

в) решать задачи, используя элементы теории вероятности;

г) выполнять действия над векторами;

2. Знать:

а) о роли и месте математики в современном мире, общности ее понятий и представлений;

б) основы аналитической геометрии;

в) основные понятия и методы математического анализа, теории вероятности и математической статистики;

г) основные численные методы решения прикладных задач;

д) простые математические модели систем и процессов в сфере профессиональной деятельности;

ЕН.01. Математика

ОК 1-9

ПК 1.1-1.5,

2.1-2.4,

3.1-3.3,

4.1-4.4

3. Уметь:

а) использовать изученные прикладные программные средства;

б) использовать прикладное программное обеспечение (текстовые и графические редакторы, электронные таблицы, информационно-поисковые системы);

в) свободно оперировать пакетом прикладных программ;

г) использовать графические программы для наглядного отображения статистических данных;

4. Знать:

а) основные этапы решения задач с помощью ПК;

б) методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

в) программное и аппаратное обеспечение вычислительной техники, о компьютерных сетях и сетевых технологиях обработки информации, о методах защиты информации;

г) основные понятия автоматизированной обработки информации, общий состав и структуру

д) ПК и вычислительных систем;

е) базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ;

ЕН.02.

Информатика

ОК 1-9

ПК 1.1-5.4

5. Уметь:

а) сохранять среду обитания животных и птиц при заготовке древесины и других лесных ресурсов;

б) давать оценку воздействия на окружающую среду негативных техногенных факторов;

6. Знать:

а) основы взаимосвязи организмов и среды обитания;

б) об основных условиях устойчивого состояния экосистем и причинах возникновения экологического кризиса;

в) об основных природных ресурсах Приднестровской Молдавской Республики и мониторинге окружающей среды;

г) об экологических принципах рационального природопользования;

д) проблемы сохранения биоразнообразия и принципы организации экологически грамотного использования лесов.

ЕН.03.

Экологические основы

природопользования

ОК 1-9

ПК 1.1-5.4

П.00

Профессиональный учебный цикл

3318

2212

ОП.00

Общепрофессиональные дисциплины

954

636

В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен:

1. Уметь:

а) читать топографические и лесные карты (планы), выполнять по ним измерения и вычерчивать их фрагменты;

б) применять геодезические приборы и инструменты;

в) вести вычислительную и графическую обработку полевых измерений;

2. Знать:

а) назначение и содержание лесных карт (планов);

б) назначение и устройство геодезических приборов;

в) организацию и технологию геодезических работ;

г) основные сведения из теории погрешностей;

ОП.01. Геодезия

ОК 1-9

ПК 1.2,1.3,

2.2,

3.1,3.3,

4.1-4.4

3. Уметь:

а) определять основные виды споровых и травянистых растений;

б) распознавать основные типы различных органов растений и их частей;

4. Знать:

а) основные вегетативные и генеративные органы растений;

б) способы размножения, процессы жизнедеятельности растений, их зависимость от условий окружающей среды;

в) главнейших представителей травянистых растений, их роль в формировании напочвенного покрова;

г) растения - индикаторы лесорастительных условий;

д) лекарственные растения;

е) редкие и исчезающие виды растений региона и мероприятия по их охране;

ОП.02.

Ботаника

ОК 1-9

ПК 1.2, 1.3,

3.3, 3.4, 4.3

5. Уметь:

а) проводить полевое исследование почв и оценивать их лесорастительные свойства;

б) составлять почвенные карты и картограммы;

в) давать рекомендации по использованию и улучшению почв;

6. Знать:

а) методику исследования почв;

б) сущность почвообразовательного процесса, в том числе основы геологии;

в) лесорастительные свойства почв, рациональное использование и пути повышения их плодородия;

г) влияние лесохозяйственных мероприятий на почву;

д) экологические основы охраны почв;

е) типы почв на территории Приднестровской Молдавской Республики;

ОП.03.

Почвоведение

ОК 1-9

ПК 1.2-1.4,

3.2-3.4,

4.1, 4.3

7. Уметь:

а) определять основные виды кустарниковых и древесных растений;

б) определять типы леса и лесорастительных условий;

в) выявлять взаимосвязи леса и окружающей среды;

г) классифицировать деревья в лесу по росту и развитию;

д) прогнозировать смену пород;

8. Знать:

а) основные хвойные и лиственные породы, их лесоводственные свойства и хозяйственное значение;

б) методику фенологических наблюдений;

в) способы размножения, процессы жизнедеятельности растений, их зависимость от условий окружающей среды;

г) составные растительные элементы леса, их лесоводственное и хозяйственное значение;

д) законы возобновления, роста, развития и формирования лесного сообщества;

е) типологию леса, закономерности смены пород и их значение в практике ведения лесного хозяйства;

ОП.04.

Дендрология

и лесоведение

ОК 1-9

ПК 1.1-1.5,

2.1,

3.1-3.4,

4.1-4.4

9. Уметь:

а) определять виды болезней и вредителей растущего леса и заготовленной древесины;

б) определять виды повреждений древесных пород;

в) определять отряды птиц;

г) определять главнейшие отряды, семейства и виды лесных зверей;

10. Знать:

а) основы теории образования очагов насекомых и прогнозирования их численности;

б) главнейшие виды вредителей и болезней леса;

в) диагностические признаки важнейших видов болезней растений, биологию и экологию их возбудителей;

г) основы лесной профилактики и методы борьбы с вредителями и болезнями;

д) особенности дереворазрушающих грибов и поражение ими древесины;

е) основные отряды птиц, их строение, годовой жизненный цикл;

ж) главнейшие отряды, семейства и виды лесных зверей;

ОП.05. Основы

лесной

энтомологии,

фитопатологии и

биологии лесных

зверей и птиц

ОК 1-9

ПК 1.5, 2.3,

2.4, 3.2

11. Уметь:

а) распознавать основные хвойные и лиственные породы по древесине;

б) определять пороки древесины;

в) использовать действующие стандарты при определении сортности лесоматериалов, маркировке, обмере и учете;

12. Знать:

а) строение древесины и коры;

б) свойства и пороки древесины;

в) классификацию, стандартизацию и декларирование древесных материалов и лесной продукции;

ОП.06.

Основы

древесиноведения

и лесного

товароведения

ОК 1-9

ПК 1.4, 3.1,

3.2, 4.1,

4.2

13. Уметь:

а) распознавать детали, основные узлы и механизмы в тракторах и автомобилях;

б) отличать узлы и детали, выявлять неисправность;

в) подготавливать к работе ручной моторный инструмент;

г) устранять мелкие неисправности;

14. Знать:

а) основные материалы, применяемые в машиностроении;

б) основы деталей машин и механизмов;

в) назначение, устройство, основные правила эксплуатации тракторов и автомобилей;

г) основы организации и технической эксплуатации машинно-тракторного парка;

д) основные эксплуатационные расчеты;

ОП.07. Основы

устройства

тракторов и

автомобилей

ОК 1-9

ПК 1.1-1.5,

2.1,

2.2,2.4,

3.2-3.4

15. Уметь:

а) использовать нормативные правовые акты в профессиональной деятельности;

б) участвовать в составлении актов, регулирующих правоотношения граждан в процессе профессиональной деятельности;

в) защищать свои права в соответствии с трудовым кодексом;

16. Знать:

а) организационно-правовые формы юридических лиц;

б) основы трудового права;

в) положения о дисциплинарной, материальной и административной ответственности;

г) порядок разрешения споров;

ОП.08.

Правовое

обеспечение

профессиональной

деятельности

ОК 1, 2, 3,

6, 7, 8

ПК 1.1-1.5,

2.1-2.3,

3.2-3.4,

4.1-4.4

17. Уметь:

а) оформлять документацию о нарушении лесного законодательства;

б) оформлять договор аренды лесного участка;

18. Знать:

а) правовые основы государственного управления лесами;

б) организацию государственного управления лесами;

в) нормативное обеспечение государственного управления лесами;

г) экономические основы государственного управления лесами;

д) государственное управление использованием лесов;

е) ответственность за нарушение лесного законодательства;

ОП.09.

Правовые

и организационные

основы

государственного

управления

лесами

ОК 1-8

ПК 1.1-5.4

19. Уметь:

а) рассчитывать технико-экономические показатели лесохозяйственной деятельности;

б) вести учет и документооборот в лесничестве и других организациях;

в) использовать информационные технологии для расчетов и оформления документации;

г) организовывать деятельность коллектива;

д) общаться с руководством, коллегами;

е) управлять персоналом;

ж) проводить деловые беседы, совещания, телефонные переговоры;

з) разрешать конфликтные ситуации;

20. Знать:

а) организацию финансово-хозяйственной деятельности организаций в лесном хозяйстве;

б) материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы и лесохозяйственного учреждения, показатели их эффективного пользования;

в) механизмы ценообразования, формы оплаты труда в современных условиях;

г) цели, задачи, разновидности менеджмента;

д) основные функции управления;

е) методы и типы структур управления;

ж) методы и уровни принятия решений;

з) теорию мотивации и ее факторы;

и) технологию работы с подчиненными;

к) этику делового общения;

л) особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;

ОП.10.

Экономика

организации

и менеджмент

ОК 1, 2, 4,

6, 7, 8

ПК 1.1-5.4

21. Уметь:

а) оформлять документацию по управлению качеством продукции;

б) оценивать качество продукции;

22. Знать:

а) методы и нормативную документацию по управлению качеством продукции;

б) основные методы оценки качества продукции;

ОП.11.

Управление

качеством

ОК 2, 3, 9

ПК 1.1-5.4

23. Уметь:

а) проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;

б) разрабатывать мероприятия, обеспечивающие безопасные и безвредные условия труда;

в) использовать в профессиональной деятельности правила охраны труда;

г) проводить инструктажи по охране труда;

д) осуществлять контроль за охраной труда;

24. Знать:

а) правила и нормы охраны труда;

б) источники негативных факторов и причины их проявления в производственной среде;

в) особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности;

г) методы и средства защиты от опасных и вредных производственных факторов;

ОП.12.

Охрана

труда

ОК 1-9

ПК 1.1-5.4

15. Уметь:

а) организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

б) предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

в) использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

г) применять первичные средства пожаротушения;

д) ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;

е) применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

ж) владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

з) оказывать первую помощь пострадавшим;

16. Знать:

а) принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности государства;

б) основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

в) основы военной службы и обороны государства;

г) задачи и основные мероприятия гражданской обороны;

д) способы защиты населения от оружия массового поражения;

е) меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

ж) организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;

з) основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;

и) область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

к) порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

68

ОП.13.

Безопасность жизнедеятельности

ОК 1-9

ПК 1.1-5.4

ПМ.00

Профессиональные модули

2364

1576

ПМ.01

Организация и проведение мероприятий по воспроизводству лесов и лесоразведению

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

1. Иметь практический опыт:

а) учета урожая семян;

б) заготовки, приемки, учета и хранения лесосеменного сырья;

в) отбора средних проб от партии семян;

г) определения посевных качеств семян;

д) выращивания посадочного материала в лесном питомнике;

е) создания лесных культур, защитных лесных насаждений и ухода за ними;

ж) проведения технической приемки лесокультурных работ, инвентаризации и перевода лесных культур в земли, покрытые лесной растительностью;

з) проектирования лесных питомников, лесных культур и защитных лесных насаждений;

и) защиты семян, посадочного материала, лесных культур от вредителей и болезней;

к) по уходу за лесами;

л) оформления технической документации;

м) контроля качества работ на всех этапах их проведения;

н) проектирования мероприятий по воспроизводству лесов и уходу за ними;

2. Уметь:

а) выполнять селекционную оценку деревьев и насаждений;

б) выполнять прививки древесных пород;

в) готовить семена к посеву;

г) проводить обработку почвы, посев, посадку и уход за сеянцами и саженцами в питомниках, на лесокультурных площадях и защитных лесных насаждениях;

д) рассчитывать нормы высева семян;

е) проводить инвентаризацию посадочного материала в питомнике;

ж) выкапывать, сортировать, хранить и перевозить посадочный материал;

з) подбирать вид, конструкцию, породный состав, схему размещения растений в защитных лесных насаждениях различного назначения;

и) вести учет и оценку естественного возобновления лесов;

к) назначать виды ухода и устанавливать их режим;

л) отводить участки лесных насаждений для проведения мероприятий по уходу за лесами и оформлять документацию по их отводу;

м) подбирать технологии ухода за лесами, оформлять технологические карты;

н) производить оценку качества лесных участков, на которых проведены мероприятия по уходу;

о) отбирать деревья в рубку и на выращивание;

п) определять виды вредителей и болезней семян, сеянцев и саженцев и применять методы борьбы с ними;

р) проводить подбор агрегатов, наладку и регулировку машин и механизмов, используемых для получения семян, посадочного материала, воспроизводства лесов и лесоразведения;

с) организовывать работу производственного подразделения;

т) пользоваться нормативно-технической документацией;

3. Знать:

а) биологию семеношения, роста и развития древесных и кустарниковых пород;

б) основные виды болезней и вредителей семян, сеянцев и саженцев и меры борьбы с ними;

в) машины и механизмы, используемые для переработки лесосеменного сырья, получения посадочного материала, воспроизводства лесов и лесоразведения;

г) технологии создания объектов лесосеменной базы и ухода за ними;

д) методики прогнозирования и учета урожая семян;

е) технологии заготовки, хранения, переработки лесосеменного сырья, хранения и транспортировки семян;

ж) методы определения посевных качеств семян;

з) виды лесных питомников, их организационную структуру;

и) приемы и системы обработки почвы в питомниках;

к) агротехнику и технологию выращивания посадочного материала в лесных питомниках;

л) основные положения лесовыращивания, виды и типы лесных культур, категории лесокультурных площадей;

м) методику разработки проекта лесовосстановления;

н) агротехнику и технологию создания лесных культур;

о) методику подбора конструкций, породного состава, схемы размещения растений в защитных лесных полосах;

п) виды, методы и приемы ухода за лесами;

р) технологии ухода за лесами;

с) пути повышения устойчивости и продуктивности лесов;

т) правила оформления технической документации по воспроизводству лесов и лесоразведению;

у) основные нормативные и правовые документы по воспроизводству лесов и лесоразведению;

ф) правила и нормы охраны труда при проведении технологических процессов.

МДК.01.01.

Лесоразведение

и воспроизводство

лесов

ОК 1-9

ПК 1.1-1.5

ПМ.02

Организация и проведение мероприятий по охране и защите лесов

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

1. Иметь практический опыт:

а) осуществления мероприятий по охране лесов от пожаров, загрязнений и иного негативного воздействия;

б) использования средств тушения лесных пожаров;

в) сбора и анализа данных о лесопатологическом состоянии лесов;

г) проведения санитарно-оздоровительных мероприятий;

д) разработки планов противопожарных и санитарно-оздоровительных мероприятий;

2. Уметь:

а) работать с нормативной документацией по охране леса;

б) назначать предупредительные мероприятия в зависимости от класса пожарной опасности;

в) составлять планы противопожарных мероприятий;

г) производить расчеты ущерба от лесного пожара и лесонарушений;

д) определять степень угрозы насаждению от вредных организмов;

е) выбирать методы борьбы с вредными организмами;

ж) назначать санитарно-оздоровительные мероприятия и осуществлять контроль за соблюдением санитарных требований к использованию лесов;

з) оформлять документацию по лесопатологическому обследованию, лесопатологическому мониторингу и охране лесов;

и) организовывать работу производственного подразделения;

к) проводить инструктаж лиц, привлекаемых к тушению пожаров;

3. Знать:

а) организацию охраны лесов;

б) условия возникновения и распространения лесных пожаров;

в) предупредительные меры по охране лесов от пожаров;

г) организацию проведения лесопожарного мониторинга;

д) противопожарное устройство лесной территории;

е) виды ответственности за нарушение лесного законодательства в области охраны лесов от пожаров, загрязнений и иного негативного воздействия;

ж) способы тушения лесных пожаров;

з) порядок расчета потребности сил и средств пожаротушения;

и) машины, агрегаты и аппараты для предупреждения и борьбы с лесными пожарами;

к) порядок организации и осуществления лесопатологического обследования и лесопатологического мониторинга;

л) методы оценки санитарного и лесопатологического состояния лесов;

м) методы борьбы с вредителями и болезнями леса;

н) принцип работы и конструкции базовых машин для проведения санитарно-оздоровительных мероприятий;

о) нормативную и правовую документацию по охране лесов и лесозащите;

п) безопасные меры при тушении лесных пожаров, выполнении противопожарных и лесозащитных работ;

р) правила пожарной безопасности при работах в лесу.

МДК.02.01.

Охрана и защита лесов

ОК 1-9

ПК 2.1-2.5

ПМ.03

Организация использования лесов

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

1. Иметь практический опыт:

а) отвода лесных участков на местности под различные виды использования лесов;

б) выбора технологии рубок в соответствии с эколого-лесоводственными требованиями;

в) оформления технологической карты;

г) выбора способа очистки лесосек;

д) установления нормативов рекреационной деятельности с учетом типологической характеристики;

е) разработки и осуществления мероприятий в парках и лесопарках;

ж) по охране и поддержанию численности диких животных и среды их обитания;

з) разработки и осуществления мероприятий рекреационной деятельности;

2. Уметь:

а) работать с электронной базой материалов лесоустройства;

б) использовать геодезические приборы и оборудование при отводе лесных участков;

в) устанавливать и обозначать на местности границы лесосек;

г) оформлять документацию по отводу лесосек;

д) контролировать и принимать работы по отводу лесных участков;

е) проводить оценку качества отведенных участков;

ж) давать оценку правильности составленных технологических карт;

з) проводить работы по охране, поддержанию численности и рациональному использованию ресурсов диких животных и среды их обитания;

и) подбирать технологию заготовки живицы и других лесных ресурсов;

к) проводить ландшафтный анализ территорий;

л) выполнять функциональное зонирование лесных участков и ландшафтную таксацию лесных насаждений;

м) организовывать проведение мероприятий по благоустройству и реконструкции лесопарков;

н) определять продуктивность охотоугодий;

о) осуществлять контроль за состоянием и использованием лесных участков при различных видах использования лесов;

п) работать с нормативной документацией;

р) организовывать работу производственного подразделения;

с) проводить инструктаж по охране труда и безопасности тушения лесных пожаров;

3. Знать:

а) технику отвода лесных участков;

б) системы и виды рубок лесных насаждений и их организационно-технические элементы;

в) способы осуществления основных технологических процессов заготовки древесины;

г) технологии заготовки и сбора недревесных лесных ресурсов, заготовки пищевых лесных ресурсов и сбора лекарственных растений;

д) принципы организации и ведения хозяйства в лесах для осуществления рекреационной деятельности;

е) принципы организации и ведения хозяйства в садово-парковом и городском зеленом хозяйстве;

ж) пути повышения устойчивости лесов, их санитарно-гигиенических и оздоровительных функций при осуществлении рекреационной деятельности;

з) бонитировку охотничьих угодий и учет численности диких животных;

и) правила оформления технической документации;

к) нормативно-правовую документацию по видам использования лесов и охране окружающей среды при использовании лесов;

л) правила охраны труда и пожарной безопасности при использовании лесов.

МДК.03.01.

Заготовка древесины и

других лесных

ресурсов

МДК.03.02.

Использование

лесов для

осуществления

рекреационной

деятельности

ОК 1-9

ПК 3.1-3.4

ПМ.04

Организация и проведение работ по лесоустройству и таксации

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

1. Иметь практический опыт:

а) обмера и определения объема растущего и срубленного дерева;

б) определения таксационных показателей лесных насаждений;

в) определения запаса и сортиментной оценки лесных насаждений;

г) обмера и учета древесной и недревесной продукции;

д) осуществления камеральной обработки полевой лесоустроительной информации;

е) разработки лесохозяйственных регламентов и проектов освоения лесов на лесных участках;

ж) использования лесоустроительных геоинформационных систем;

2. Уметь:

а) определять таксационные показатели деревьев и насаждений;

б) работать с таксационными таблицами, приборами и инструментами;

в) проводить учет древесной и недревесной продукции;

г) выполнять полевые работы в системе государственной инвентаризации лесов;

д) использовать материалы лесоустройства для решения практических задач лесного хозяйства;

е) назначать и организовывать хозяйственные мероприятия в лесу;

ж) оформлять лесоустроительную документацию;

з) проектировать и закреплять на местности местоположение границ лесничеств, лесопарков, лесных участков;

и) составлять план рубок;

к) устанавливать размер расчетной лесосеки;

л) составлять таксационное описание;

м) составлять планово-картографические материалы;

н) проектировать мероприятия по охране, воспроизводству лесов;

о) организовывать работу производственного подразделения;

п) работать с нормативной, правовой и технической документацией при проведении лесоустроительных работ и таксации;

р) организовывать и проводить дистанционную и наземную оценку лесного фонда;

3. Знать:

а) особенности таксации срубленного и растущего дерева;

б) таксационные показатели насаждений и методы их определения;

в) особенности составления таксационных таблиц;

г) способы учета древесной и недревесной продукции;

д) особенности таксации недревесной продукции и пищевых лесных ресурсов;

е) теоретические и экономические основы лесоустройства;

ж) объекты лесоустройства, цикл и содержание лесоустроительных работ;

з) методы и виды лесоустройства;

и) методику полевых работ;

к) методы инвентаризации лесного фонда;

л) методику дешифрирования данных дистанционного зондирования в лесоустройстве;

м) ГИС-технологии при создании лесных карт и таксационных баз данных;

н) методику составления расчетной лесосеки и планов рубок;

о) лесоустроительные технологии при планировании лесозащитных работ;

п) основы проектирования лесохозяйственных работ;

р) методику разработки лесохозяйственных регламентов и проекта освоения лесов;

с) порядок ведения государственного лесного реестра, государственного кадастрового учета лесных участков, мониторинга лесов;

т) нормативную, правовую и техническую документацию при проведении лесоустроительных работ и таксации;

у) правила охраны труда при проведении лесоустроительных работ и таксации.

МДК.04.01.

Лесная

таксация

МДК.04.02.

Лесоустройство

ОК 1-9

ПК 4.1-4.4

ПМ.05

Организация работы структурного подразделения

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

1. Иметь практический опыт:

участия в управлении структурным подразделением;

2. Уметь:

а) использовать методы определения трудоемкости и производительности труда;

б) определять численность и профессиональный состав комплексной бригады;

в) распределять обязанности и устанавливать степень ответственности каждого работника;

г) производить расчет планового задания на выполнение лесохозяйственных, лесозаготовительных, лесокультурных и других работ;

д) проводить контроль и оценку работы каждого работника и структурного подразделения в целом;

е) оформлять приемку выполненных работ и законченных лесохозяйственных объектов документами;

3. Знать:

а) структурную организацию управления подразделением;

б) организацию производственной деятельности подразделения;

в) организацию труда при индивидуальной и коллективной форме;

г) виды бригад и организацию их работы с учетом сезонности их выполнения в лесохозяйственном секторе;

д) методику определения выработки и производительности лесохозяйственных машин, механизмов, оборудования, агрегатов;

е) нормативно-правовые документы (в том числе правила, инструкции, положения), регламентирующие выполнение лесохозяйственных, лесовосстановительных, лесозаготовительных, лесозащитных и других работ.

МДК.05.01.

Основы управления

структурным

подразделением

ОК 1-9

ПК 5.1-5.4

ПМ.06

Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

Вариативная часть учебных циклов ОПОП (определяется организацией профессионального образования самостоятельно)

1944

1296

Всего часов обучения по учебным циклам ОПОП

6426

4284

УП.00

Учебная практика

28 нед.

1008

ОК 1-9

ПК 1.1-1.5,

2.1-2.5,

3.1-3.4,

4.1-4.4,

5.1-5.4

ПП.00

Производственная практика (но профилю специальности)

ПДП.00

Производственная практика (преддипломная)

5 нед.

ПА.00

Промежуточная аттестация

7 нед.

ИГА.00

Итоговая государственная аттестация

6 нед.

ИГА.01

Подготовка выпускной квалификационной работы

4 нед.

ИГА.02

Защита выпускной квалификационной работы

2 нед.

Обучение по учебным циклам

119 нед.

Учебная практика

28 нед.

Производственная практика (по профилю специальности)

Производственная практика (преддипломная)

5 нед.

Промежуточная аттестация

7 нед.

Итоговая государственная аттестация

6 нед.

Каникулы

34 нед.

Итого

199 нед.