Уровень образования, необходимый для приема на обучение по ОПОП

Наименование квалификации базовой подготовки

Срок получения СПО по ОПОП базовой подготовки в очной форме обучения

среднее (полное) общее образование

Фармацевт

2 года 10 месяцев

основное общее образование

3 года 10 месяцев

Уровень образования, необходимый для приема на обучение по ОПОП

Наименование квалификации углубленной подготовки

Срок получения СПО по ОПОП углубленной подготовки в очной форме обучения

среднее (полное) общее образование

Фармацевт

3 года 10 месяцев

основное общее образование

4 года 10 месяцев

Индекс

Наименование учебных циклов, разделов, модулей,

требования к знаниям, умениям, практическому опыту

Всего

максимальной

учебной

нагрузки

обучающегося

часов

час./нед.)

В том

числе

дисциплин,

обязательных

учебных

занятий

Индекс

и наименование

междисциплинарных

курсов(МДК)

Коды

формируемых

компетенций

Обязательная часть учебных циклов ОПОП

3456

2304

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл

660

440

В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен:

1. Уметь ориентироваться в общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основах формирования культуры гражданина и будущего специалиста.

2. Знать:

а) основные категории и понятия философии;

б) роль философии в жизни человека и общества;

в) основы философского учения о бытии;

г) сущность процесса познания;

д) основы научной, философской и религиозной картин мира;

е) об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;

ж) о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий.

48

ОГСЭ.01.

Основы

философии

ОК 1-12

3. Уметь:

а) ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в Приднестровской Молдавской Республике, России и мире;

б) выявлять взаимосвязь отечественных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем.

4. Знать:

а) основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);

б) сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX -начале XXI вв.;

в) основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;

г) назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;

д) о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;

е) содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.

48

ОГСЭ.02.

История

ОК 1-12

5. Уметь:

а) общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

б) переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

в) самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

6.Знать лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.

172

ОГСЭ.03.

Иностранный язык

ОК 4-6

ОК 8

ПК 1.2-1.3

ПК 1.5

7. Уметь использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

8. Знать:

а) о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;

б) основы здорового образа жизни.

344

172

ОГСЭ.04.

Физическая

культура

ОК 2

ОК 6

ОК 12

ЕН.00

Математический и общий естественно-научный учебные циклы

222

В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен:

1. Уметь:

а) определять организационно-правовые формы организаций;

б) определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;

в) рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности организации;

г) находить и использовать необходимую экономическую информацию;

д) оформлять первичные документы по учету рабочего времени, выработки, заработной платы, простоев.

2. Знать:

а) современное состояние и перспективы развития отрасли, организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике;

б) основные принципы построения экономической системы организации;

в) общую организацию производственного и технологического процессов;

г) основные технико-экономические показатели деятельности организации и методики их расчета;

д) методы управления основными и оборотными средствами и оценки эффективности их использования;

е) состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования;

ж) способы экономии ресурсов, основные энерго- и материалосберегающие технологии;

з) механизмы ценообразования на продукцию (услуги);

и) формы оплаты труда.

ЕН.01.

Экономика

организации

ОК 3-5

ОК 7-8

ПК 1.3

ПК 3.3-3.5

3. Уметь решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности.

4. Знать:

а) значение математики в профессиональной деятельности и при освоении основной профессиональной образовательной программы;

б) основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности;

в) основные понятия и методы теории вероятностей и математической статистики;

г) основы интегрального и дифференциального исчисления.

ЕН.02.

Математика

OK 1-5

ПК 1.8

ПК 3.4

5. Уметь использовать прикладные программные средства.

6. Знать:

а) методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи информации;

б) базовые, системные, служебные программные продукты и пакеты прикладных программ.

ЕН.ОЗ.

Информатика

ОК 3-5

ОК 8-9

ПК 1.1-1.3

ПК 1.8

ПК 2.5

ПК 3.3

ПК 3.5

ПК 3.6

П.00

Профессиональный учебный цикл

2574

1716

ОП 00

Общепрофессиональные дисциплины

1092

728

В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен:

1. Уметь:

а) правильно читать и писать на латинском языке медицинские (анатомические, клинические и фармацевтические) термины;

б) читать и переводить рецепты, оформлять их по заданному нормативному образцу;

в) использовать на латинском языке наименования химических соединений (оксидов, солей, кислот);

г) выделять в терминах частотные отрезки для пользования информации о химическом составе, фармакологической характеристике, терапевтической эффективности лекарственного средства.

2. Знать:

а) элементы латинской грамматики и способы словообразования;

б) понятие «частотный отрезок»;

в) частотные отрезки, наиболее часто употребляемые в названиях лекарственных веществ и препаратов;

г) основные правила построения грамматической и графической структуры латинской части рецепта;

д) 700 лексических единиц и основные рецептурные сокращения;

е) глоссарий по специальности.

ОП.01.

Основы

латинского

языка

с медицинской

терминологией

ОК 1

ОК 4-6

ОК 9

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.2

3. Уметь ориентироваться в топографии и функциях органов и систем.

4. Знать:

а) основные закономерности развития и жизнедеятельности организма;

б) строение тканей, органов и систем, их функции.

ОП.02.

Анатомия и

физиология

человека

ОК 9-12

ПК 1.6

ПК 1.7

ПК 2.4

5. Уметь оказывать первую медицинскую помощь.

6. Знать:

а) учение о болезни, этиологии, патогенезе;

б) роль реактивности в патологии;

в) типовые патологические процессы;

г) закономерности и формы нарушения функций органов и систем организма.

ОП.ОЗ.

Основы

патологии

ОК 1

ПК 4

ПК 1.6-1.7

ПК 2.4

7. Уметь:

а) ориентироваться в современной информации по генетике при изучении аннотаций лекарственных препаратов;

б) решать ситуационные задачи, применяя теоретические знания;

в) пропагандировать здоровый образ жизни как один из факторов, исключающий наследственную патологию.

8. Знать:

а) биохимические и цитологические основы наследственности;

б) закономерности наследования признаков, виды взаимодействия генов;

в) методы изучения наследственности и изменчивости человека в норме и патологии;

г) основные виды изменчивости, виды мутаций у человека, факторы мутагенеза;

д) основные группы наследственных заболеваний, причины и механизмы возникновения;

е) цели, задачи, методы и показания к медико-генетическому консультированию.

ОП.04.

Генетика человека

с основами

медицинской

генетики

OK 1-4

ОК 8-11

ПК 1.5

ПК 2.3

9. Уметь вести и пропагандировать здоровый образ жизни.

10. Знать:

а) основные положения гигиены и санитарии;

б) роль и влияние природных, производственных и социальных факторов на здоровье населения;

в) правовые основы рационального природопользования;

г) значение гигиены в фармацевтической деятельности.

ОП.05.

Гигиена

и экология

человека

OK 1-2

ОК 4

ОК 11-12

ПК 1.3

ПК 1.6

ПК 2.1-2.2

ПК 2.4

ПК 3.2

ПК 3.5

11.Уметь:

а) дифференцировать разные группы микроорганизмов по их основным свойствам;

б) осуществлять профилактику распространения инфекции.

12. Знать:

а) роль микроорганизмов в жизни человека и общества;

б) морфологию, физиологию и экологию микроорганизмов, методы их изучения;

в) основные методы асептики и антисептики;

г) основы эпидемиологии инфекционных болезней, пути заражения, локализацию микроорганизмов в организме человека, основы химиотерапии и химиопрофилактики инфекционных заболеваний;

д) факторы иммунитета, его значение для человека и общества, принципы иммунопрофилактики и иммунотерапии болезней человека, применение иммунологических реакций в медицинской практике.

ОП.06.

Основы микробиологии

и иммунологии

ОК 12

ПК 1.6

ПК 2.4

13.Уметь:

а) составлять морфологическое описание растений по гербариям;

б) находить и определять растения, в том числе лекарственные, в различных фитоценозах.

14. Знать:

а) морфологию, анатомию растительных тканей и систематику растений;

б) латинские названия семейств изучаемых растений и их представителей;

в) охрану растительного мира и основы рационального использования растений.

ОП.07.

Ботаника

ОК 1-5

ПК 1.1

ПК 1.6

ПК 2.1-2.3

15.Уметь:

а) доказывать с помощью химических реакций химические свойства веществ неорганической природы, в том числе лекарственных;

б) составлять формулы комплексных соединений и давать им названия.

16.Знать:

а) периодический закон и характеристику элементов периодической системы Д.И. Менделеева;

б) основы теории протекания химических процессов;

в) строение и реакционные способности неорганических соединений;

г) способы получения неорганических соединений;

д) теорию растворов и способы выражения концентрации растворов;

е) формулы лекарственных средств неорганической природы.

ОП.08.

Общая и неорганическая

химия

ОК 2-3

ПК 1.1

ПК 1.6

ПК 2.1-2.3

17. Уметь:

а) доказывать с помощью химических реакций химические свойства веществ органической природы, в том числе лекарственных;

б) идентифицировать органические вещества, в том числе лекарственные, по физико-химическим свойствам;

в) классифицировать органические вещества по кислотно-основным свойствам.

18.Знать:

а) теорию A.M. Бутлерова;

б) строение и реакционные способности органических соединений.

ОП.09.

Органическая химия

ОК 2-3

ПК 1.1

ПК 1.6

ПК 2.1-2.3

19. Уметь проводить качественный и количественный анализ химических веществ, в том числе лекарственных средств.

20. Знать:

а) теоретические основы аналитической химии;

б) методы качественного и количественного анализа неорганических и органических веществ, в том числе физико-химические.

ОП.10.

Аналитическая

химия

ОК 2-3

ПК 1.1

ПК 1.6

ПК 2.1-2.3

21.Уметь:

а) организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

б) предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

в) использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

г) применять первичные средства пожаротушения;

д) ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;

е) применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

ж) владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

з) оказывать первую помощь пострадавшим.

22.Знать:

а) принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности Приднестровской Молдавской Республике;

б) основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

в) основы военной службы и обороны государства;

г) задачи и основные мероприятия гражданской обороны, способы защиты населения от оружия массового поражения;

д) меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

е) организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;

ж) основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;

з) область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

и) порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

68

ОП.11.

Безопасность жизнедеятельности

ОК 1-3

ОК 6-7

ОК 12

ПК 1.6

ПК 1.7

ПК 2.4

ПМ.00

Профессиональные модули

1482

988

ПМ.01

Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента.

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

1. Иметь практический опыт реализации лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента.

2. Уметь:

а) применять современные технологии и давать обоснованные рекомендации при отпуске товаров аптечного ассортимента;

б) оформлять торговый зал с использованием элементов мерчандайзинга;

в) соблюдать условия хранения лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента;

г) информировать потребителей о правилах сбора, сушки и хранения лекарственного растительного сырья;

д) оказывать консультативную помощь в целях обеспечения ответственного самолечения;

е) использовать вербальные и невербальные способы общения в профессиональной деятельности.

3. Знать:

а) современный ассортимент готовых лекарственных средств, лекарственные средства растительного происхождения, другие товары аптечного ассортимента;

б) фармакологические группы лекарственных средств;

в) характеристику препаратов, синонимы и аналоги, показания и способ применения, противопоказания, побочные действия;

г) идентификацию товаров аптечного ассортимента;

д) характеристику лекарственного растительного сырья, требования к качеству лекарственного растительного сырья;

е) нормативные документы, основы фармацевтической этики и деонтологии;

ж) принципы эффективного общения, особенности различных типов личностей клиентов;

з) информационные технологии при отпуске лекарственных средств и других товаров аптечного ассортимента.

МДК.01.01.

Лекарство-

ведение

МДК.01.02.

Отпуск

лекарственных

препаратов

и товаров

аптечного

ассортимента

ОК 1-12

ПК 1.1-1.8

ПМ.02

Изготовление лекарственных форм и проведение обязательных видов внутриаптечного контроля.

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

1. Иметь практический опыт:

а) приготовления лекарственных средств;

б) проведения обязательных видов внутриаптечного контроля лекарственных средств и оформления их к отпуску.

2. Уметь:

а) готовить твердые, жидкие, мягкие, стерильные, асептические лекарственные формы;

б) проводить обязательные виды внутриаптечного контроля качества лекарственных средств, регистрировать результаты контроля, упаковывать и оформлять лекарственные средства к отпуску, пользоваться нормативной документацией.

3. Знать:

а) нормативно-правовую базу по изготовлению лекарственных форм и внутриаптечному контролю;

б) порядок выписывания рецептов и требований;

в) требования производственной санитарии;

г) правила изготовления твердых, жидких, мягких, стерильных и асептических лекарственных форм;

д) физико-химические свойства лекарственных средств;

е) методы анализа лекарственных средств; виды внутриаптечного контроля;

ж) правила оформления лекарственных средств к отпуску.

МДК.02.01.

Технология

изготовления

лекарственных

форм

МДК.02.02.

Контроль

качества

лекарственных

средств

ОК 1-12

ПК 1.2

ПК 1.6

ПК 2.1-2.5

ПМ.03

Организация деятельности структурных подразделений аптеки и руководство аптечной организацией при отсутствии специалиста с высшим образованием.

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

1. Иметь практический опыт:

а) ведения первичной учетной документации;

б) проведения экономического анализа отдельных производственных показателей деятельности аптечных организаций;

в) соблюдения требований санитарного режима, охраны труда, техники безопасности.

2. Уметь:

а) организовывать работу структурных подразделений аптеки;

б) организовать прием, хранение, учет, отпуск лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента в организациях оптовой и розничной торговли;

в) организовывать работу по соблюдению санитарного режима, охране труда, технике безопасности, противопожарной безопасности;

г) формировать социально-психологический климат в коллективе;

д) разрешать конфликтные ситуации;

е) пользоваться компьютерным методом сбора, хранения и обработки информации, применяемой в профессиональной деятельности, прикладными программами обеспечения фармацевтической деятельности;

ж) защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством.

3. Знать:

а) государственные целевые программы в сфере здравоохранения, государственное регулирование фармацевтической деятельности;

б) организационно-правовые формы аптечных организаций;

в) виды материальной ответственности;

г) порядок закупки и приема товаров от поставщиков;

д) хранение, отпуск (реализация) лекарственных средств, товаров аптечного ассортимента;

е) принципы ценообразования, учета денежных средств и товарно-материальных ценностей в аптеке;

ж) порядок оплаты труда;

з) требования по санитарному режиму, охране труда, технике безопасности, противопожарной безопасности, экологии окружающей среды;

и) планирование основных экономических показателей;

к) основы фармацевтического менеджмента и делового общения;

л) законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности.

МДК.03.01.

Организация деятельности

аптеки и её

структурных

подразделений

ОК 1 -12

ПК 1.6-1.8

ПК 3.1-3.6

Вариативная часть учебных циклов (ОПОП определяется организацией профессионального образования самостоятельно)

Всего часов обучения по учебным циклам ОПОП

4914

3276

УП.00

Учебная практика

18 нед.

648

ОК 1-12

ПК 1.1-1.8

ПК 2.1-2.5

ПК 3.1 -3.6

ПП.00

Производственная практика (по профилю специальности)

ПДП.00

Производственная практика (преддипломная)

4 нед.

ПА.00

Промежуточная аттестация

5 нед.

ИГА. 00

Итоговая государственная аттестация

6 нед.

ИГА.01

Подготовка выпускной квалификационной работы

4 нед.

ИГА.02

Защита выпускной квалификационной работы

2 нед.

Обучение по учебным циклам

91 нед.

Учебная практика

18 нед.

Производственная практика (по профилю специальности)

Производственная практика (преддипломная)

4 нед.

Промежуточная аттестация

5 нед.

Итоговая государственная аттестация

6 нед.

Каникулы

23 нед.

Итого

147 нед.

Индекс

Наименование учебных циклов, разделов, модулей,

требования к знаниям, умениям, практическому опыту

Всего

максимальной

учебной

нагрузки

обучающегося

часов

час./нед.)

В том

числе

дисциплин,

обязательных

учебных

занятий

Индекс

и наименование

междисциплинарных

курсов(МДК)

Коды

формируемых

компетенций

Обязательная часть учебных циклов ОПОП

4752

3168

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический учебные циклы

972

648

В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен:

1. Уметь ориентироваться в общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основах формирования культуры гражданина и будущего специалиста.

2. Знать:

а) основные категории и понятия философии;

б) роль философии в жизни человека и общества;

в) основы философского учения о бытии;

г) сущность процесса познания;

д) основы научной, философской и религиозной картин мира;

е) об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;

ж) о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий.

48

ОГСЭ.01.

Основы

философии

ОК 1-12

3.Уметь:

а) применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности;

б) использовать приемы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения.

4. Знать:

а) взаимосвязь общения и деятельности;

б) цели, функции, виды и уровни общения;

в) роли и ролевые ожидания в общении;

г) виды социальных взаимодействий;

д) механизмы взаимопонимания в общении;

е) техники и приемы общения, правила слушания, ведения беседы, убеждения;

ж) этические принципы общения;

з) источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов.

48

ОГСЭ.02.

Психология общения

ОК 2

ОК 13

ПК 1.5

ПК 5.1-5.3

5. Уметь:

а) ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в Приднестровской Молдавской Республике, России и мире;

б) выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем.

6.Знать:

а) основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.) ;

б) сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX начале XXI вв.;

в) основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;

г) назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;

д) роль науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций

е) содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.

48

ОГСЭ.ОЗ. История

ОК 1-12

7. Уметь:

а) общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

б) переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

в) самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

8. Знать лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.

252

ОГСЭ.04.

Иностранный

язык

ОК 4-6

ОК 8

ОК 13

ПК 1.2-1.3

ПК 1.5

ПК 5.1-5.3

9. Уметь использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

10. Знать:

а) о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;

б) основы здорового образа жизни.

504

252

ОГСЭ.05.

Физическая

культура

ОК 2

ОК 12-13

ЕН.00

Математический и общий естественнонаучный учебные циклы

315

210

В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен:

1. Уметь:

а) определять организационно-правовые формы организаций;

б) определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;

в) рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности организации;

г) находить и использовать необходимую экономическую информацию;

д) оформлять первичные документы по учету рабочего времени, выработки, заработной платы, простоев.

2. Знать:

а) современное состояние и перспективы развития отрасли, организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике;

б) основные принципы построения экономической системы организации;

в) общую организацию производственного и технологического процессов;

г) основные технико-экономические показатели деятельности организации и методики их расчета;

д) методы управления основными и оборотными средствами и оценки эффективности их использования;

е) состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования;

ж) способы экономии ресурсов, основные энерго- и материалосберегающие технологии;

з) механизмы ценообразования на продукцию (услуги) ;

и) формы оплаты труда.

ЕН.01.

Экономика

организации

ОК З-5

ОК 7-8

ОК 13

ПК 1.3

ПК 3.3-3.4

ПК 4.1-4.5

3. Уметь решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности.

4. Знать:

а) значение математики в профессиональной деятельности и при освоении профессиональной образовательной программы;

б) основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности;

в) основные понятия и методы теории вероятностей и математической статистики;

г) основы интегрального и дифференциального исчисления.

ЕН.02.

Математика

ОК 1-2

ОК 4-5

ОК 8

ОК 13

ПК 3.4

ПК 4.3

5.Уметь использовать прикладные программные средства.

6.Знать:

а) методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи информации;

б) базовые, системные, служебные программные продукты и пакеты прикладных программ.

ЕН.ОЗ.

Информатика

ОК 1-5

ОК 8-9

ОК 13

ПК 1.1

ПК 3.3

ПК 3.5

ПК 3.6

7. Уметь:

а) использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

б) использовать в профессиональной деятельности различные виды программного обеспечения, в том числе специального;

в) применять компьютерные и телекоммуникационные средства.

8. Знать:

а) основные понятия автоматизированной обработки информации;

б) общий состав и структуру персональных компьютеров и вычислительных систем;

в) состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;

г) методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

д) базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности;

е) основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности.

ЕН.04.

Информационные

технологии

в профессиональной

деятельности

ОК 4-5

ОК 9

ОК 13

ПК 1.1-1.8

ПК 2.5

ПК 3.3-3.6

ПК 4.1-4.5

ПК 5.1-5.3

П.00

Профессиональный учебный цикл

3465

2310

ОП.00

Общепрофессиональные дисциплины

1314

876

В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен:

1. Уметь:

а) правильно читать и писать на латинском языке медицинские (анатомические, клинические и фармацевтические) термины;

б) читать и переводить рецепты, оформлять их по заданному нормативному образцу;

в) использовать на латинском языке наименования химических соединений (оксидов, солей, кислот) ;

г) выделять в терминах частотные отрезки для пользования информацией о химическом составе, фармакологической характеристике, терапевтической эффективности лекарственного средства.

2. Знать:

а) элементы латинской грамматики и способы словообразования;

б) понятие «частотный отрезок»;

в) частотные отрезки, наиболее часто употребляемые в названиях лекарственных веществ и препаратов;

г) основные правила построения грамматической и графической структуры латинской части рецепта;

д) 700 лексических единиц и основные рецептурные сокращения;

е) глоссарий по специальности.

ОП.01.

Основы

латинского

языка

с медицинской

терминологией

OK 1

ОК 4

ОК 7

ОК 13

ПК 1.1-1.4

ПК 1.7

ПК 2.1-2.2

3. Уметь ориентироваться в топографии и функциях органов и систем.

4. Знать:

б) основные закономерности развития и жизнедеятельности организма;

в) строение тканей, органов и систем, их функции в норме.

5. Уметь оказывать первую медицинскую помощь.

6. Знать:

а) учение о болезни, этиологии, патогенезе;

б) роль реактивности в патологии;

в) типовые патологические процессы;

г) закономерности и формы нарушения функций органов и систем организма.

ОП.02.

Анатомия и

физиология

человека

ОП.03.

Основы

патологии

ОК 1

ОК 4

ОК 9

ОК 13

ПК 1.6-1.7

ОК 1-2

ОК 13

ПК 1.2

ПК 1.6-1.7

ПК 2.1

7. Уметь:

а) ориентировать в современной информации по генетике при изучении аннотаций лекарственных препаратов;

б) решать ситуационные задачи, применяя теоретические знания;

в) пропагандировать здоровый образ жизни как один из факторов, исключающий наследственную патологию.

8. Знать:

а) биохимические и цитологические основы наследственности;

б) закономерности наследования признаков, виды взаимодействия генов;

в) методы изучения наследственности и изменчивости человека в норме и патологии;

г) основные виды изменчивости, виды мутаций у человека, факторы мутагенеза;

д) основные группы наследственных заболеваний, причины и механизмы возникновения;

е) цели, задачи, методы и показания к медико-генетическому консультированию.

ОП.04.

Генетика человека

с основами

медицинской

генетики

OK 1-4

ОК 8-11

ОК 13

ПК 1.5

ПК 2.3

9. Уметь вести и пропагандировать здоровый образ жизни.

10. Знать:

а) основные положения гигиены и санитарии;

б) роль и влияние природных, производственных и социальных факторов на здоровье населения;

в) правовые основы рационального природопользования;

г) значение гигиены в фармацевтической деятельности.

ОП.05.

Гигиена

и экология

человека

ОК 1

ОК 3-4

ОК 9

ОК 13

ПК 1.3

ПК 1.6

ПК 2.1-2.2

ПК 2.4

ПК 3.2

11. Уметь:

а) дифференцировать разные группы микроорганизмов по их основным свойствам;

б) осуществлять профилактику распространения инфекции.

12. Знать:

а) роль микроорганизмов в жизни человека и общества;

б) морфологию, физиологию и экологию микроорганизмов, методы их изучения;

в) основные методы асептики и антисептики;

г) основы эпидемиологии инфекционных болезней, пути заражения, локализацию микроорганизмов в организме человека, основы химиотерапии и химиопрофилактики инфекционных заболеваний;

д) факторы иммунитета, его значение для человека и общества, принципы иммунопрофилактики и иммунотерапии болезней человека, применение иммунологических реакций в медицинской практике.

ОП.06.

Основы микробиологии

и иммунологии

ОК 1

ОК 3-4

ОК 9

ОК 13

ПК 1.6

ПК 2.1-2.2

ПК 2.4

13.Уметь:

а) составлять морфологическое описание растений по гербариям;

б) находить и определять растения, в том числе лекарственные, в различных фитоценозах.

14. Знать:

а) морфологию, анатомию растительных тканей и систематику растений;

б) латинские названия семейств изучаемых растений и их представителей;

в) охрану растительного мира и основы рационального использования растений.

ОП.07.

Ботаника

ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 13

ПК 1.1

ПК 1.3

ПК 2.1-2.3

15. Уметь:

а) давать характеристику химических элементов в соответствии с их положением в периодической системе;

б) применять основные законы химии для решения задач в области профессиональной деятельности;

в) находить молекулярную формулу вещества;

г) составлять уравнения реакций;

д) проводить расчеты по химическим формулам и уравнениям реакции;

е) проводить качественные реакции на неорганические вещества и ионы, отдельные классы органических соединений;

ж) использовать лабораторную посуду и оборудование;

з) применять на практике правила безопасной работы в химической лаборатории.

16. Знать:

а) основные понятия и законы химии;

б) периодический закон и периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева, закономерности изменения химических свойств элементов и их соединений по периодам и группам;

в) общую характеристику химических элементов в связи с их положением в периодической системе;

г) формы существования химических элементов, современные представления о строении атомов;

д) типы и свойства химических связей (ковалентная, ионная, металлическая, водородная) ;

е) характерные химические свойства неорганических веществ различных классов;

ж) классификацию химических реакций и закономерности их проведения;

з) обратимые и необратимые химические реакции, химическое равновесие, смещение химического равновесия под действием различных факторов;

и) окислительно-восстановительные реакции, реакции ионного обмена;

к) основы электрохимии;

л) гидролиз солей, электролиз расплавов и растворов (солей и щелочей) ;

м) диссоциацию электролитов в водных растворах, сильные и слабые электролиты;

н) тепловой эффект химических реакций, термохимические уравнения.

ОП.08.

Общая и неорганическая

химия

ОК 2-3

ОК 13

ПК 1.1

ПК 1.6

ПК 2.1-2.3

17. Уметь:

а) доказывать с помощью химических реакций химические свойства веществ органической природы, в том числе лекарственных;

б) идентифицировать органические вещества, в том числе лекарственные, по физико-химическим свойствам;

в) классифицировать органические вещества по кислотно-основным свойствам.

18. Знать:

а) теорию A.M. Бутлерова;

б) строение и реакционные способности органических соединений.

ОП.09.

Органическая химия

ОК 2

ОК 3

ОК 13

ПК 1.1

ПК 1.6

ПК 2.1-2.3

19. Уметь проводить качественный и количественный анализ химических веществ, в том числе лекарственных средств.

20. Знать:

а) теоретические основы аналитической химии;

б) методы качественного и количественного анализа неорганических и органических веществ, в том числе физико-химические.

ОП.10.

Аналитическая

химия

ОК 2-3

ОК 13

ПК 1.1

ПК 1.6

ПК 2.1-2.3

21. Уметь:

а) производить маркетинговые исследования;

б) использовать инструменты маркетинга в практической деятельности;

в) составлять рекламные тексты с учетом требований к рекламе.

22. Знать:

а) концепцию маркетинга, основы ценообразования;

б) особенности фармацевтического рынка;

в) основы мерчандайзинга в аптеках

г) жизненный цикл товара.

ОП.11.

Основы

маркетинга

ОК 1

ОК 7

ОК 9

ОК 13

ПК 4.3-4.5

23. Уметь:

а) оформлять документацию по управлению качеством продукции;

б) осуществлять контроль соблюдения обязательных требований нормативных документов.

24. Знать методическую и нормативную документации по управлению качеством лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента.

ОП.12.

Управление

качеством

лекарственных

средств

ОК 1-5

ОК 7

ОК 9

ОК 13

ПК 1.1

ПК 1.6

ПК 1.8

ПК 2.1-2.3

25. Уметь:

а) использовать необходимые нормативно-правовые документы;

б) защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством;

в) анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения.

26. Знать:

а) основные положения Конституции Приднестровской Молдавской Республики;

б) права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;

в) понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности;

г) законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;

д) организационно-правовые формы юридических лиц;

е) правовое положение субъектов предпринимательской деятельности;

ж) права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

з) порядок заключения трудового договора и основания для его прекращения;

и) правила оплаты труда;

к) роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения;

л) право социальной защиты граждан;

м) понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника;

н) виды административных правонарушений и административной ответственности;

о) нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров.

ОП.13.Правовое

обеспечение

профессиональной

деятельности

ОК 1-7

ОК 9

ОК 13

ПК 1.1-1.8

ПК 2.1-2.5

ПК 3.1-3.6

ПК 4.1-4.5

ПК 5.1-5.3

27. Уметь:

а) организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

б) предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

в) использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

г) применять первичные средства пожаротушения;

д) ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;

е) применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

ж) владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

з) оказывать первую помощь пострадавшим.

28. Знать:

а) принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности Приднестровской Молдавской Республики;

б) основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

в) основы военной службы и обороны государства;

г) задачи и основные мероприятия гражданской обороны, способы защиты населения от оружия массового поражения;

д) меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

е) организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;

ж) основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;

з) область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

и) порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

68

ОП.14.

Безопасность

жизнедеятельности

ОК 1-3

ОК 6-7

ОК 13

ПК 1.6-1.7

ПК 2.4

ПК 3.2

ПК 4.2

ПК 5.1-5.3

ПМ.00

Профессиональные модули

2150

1434

ПМ.01

Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента.

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

1. Иметь практический опыт реализации лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента.

2. Уметь:

а) применять современные технологии и давать обоснованные рекомендации при отпуске товаров аптечного ассортимента;

б) оформлять торговый зал с использованием элементов мерчандайзинга;

в) соблюдать условия хранения лекарственных препаратов и товаров аптечного ассортимента;

г) информировать потребителей о правилах сбора, сушки и хранения лекарственного растительного сырья;

д) оказывать консультативную помощь в целях обеспечения ответственного самолечения;

е) использовать вербальные и невербальные способы общения в профессиональной деятельности.

3. Знать:

а) современный ассортимент готовых лекарственных средств, лекарственные средства растительного происхождения, другие товары аптечного ассортимента;

б) фармакологические группы лекарственных средств;

в) характеристику препаратов, синонимы и аналоги, показания и способ применения, противопоказания, побочные действия;

г) растительного сырья;

д) нормативные документы, основы фармацевтической этики и деонтологии;

е) принципы эффективного общения, особенности различных типов личностей клиентов;

ж) информационные технологии при отпуске лекарственных средств и других товаров аптечного ассортимента.

МДК.01.01

Лекарство-

ведение

МДК.01.02.

Отпуск

лекарственных

препаратов

и товаров

аптечного

ассортимента

ОК 1-7

ОК 9

ОК 13

ПК 1.1-1.8

ПМ.02

Изготовление лекарственных форм и проведение обязательных видов внутриаптечного контроля.

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

1. Иметь практический опыт:

а) приготовления лекарственных средств;

б) проведения обязательных видов внутриаптечного контроля лекарственных средств и оформления их к отпуску.

2. Уметь:

а) готовить твердые, жидкие, мягкие, стерильные, асептические лекарственные формы;

б) проводить обязательные виды внутриаптечного контроля качества лекарственных средств, регистрировать результаты контроля, упаковывать и оформлять лекарственные средства к отпуску, пользоваться нормативной документацией.

3. Знать:

а) нормативно-правовую базу по изготовлению лекарственных форм и внутриаптечному контролю;

б) порядок выписывания рецептов и требований;

в) требования производственной санитарии;

г) правила изготовления твердых, жидких, мягких, стерильных и асептических лекарственных форм;

д) физико-химические свойства лекарственных средств;

е) методы анализа лекарственных средств; виды внутриаптечного контроля; правила оформления лекарственных средств к отпуску.

МДК.02.01.

Технология

изготовления

лекарственных

форм

МД К.02.02.

Контроль

качества

лекарственных

средств

ОК 1-7

ОК 9

ОК 13

ПК 1.1-1.2

ПК 1.6

ПК 2.1-2.5

ПМ.03

Организация деятельности структурных подразделений аптеки и руководство аптечной организацией (при отсутствии специалиста с высшим образованием).

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

1. Иметь практический опыт:

а) ведения первичной учетной документации;

б) проведения экономического анализа отдельных производственных показателей деятельности аптечных организаций;

в) соблюдения требований санитарного режима, охраны труда, техники безопасности.

2. Уметь:

а) организовывать работу структурных подразделений аптеки;

б) организовать прием, хранение, учет, отпуск лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента в организациях оптовой и розничной торговли;

в) организовывать работу по соблюдению санитарного режима, охране труда, технике безопасности, противопожарной безопасности;

г) формировать социально-психологический климат в коллективе;

д) разрешать конфликтные ситуации;

е) пользоваться компьютерным методом сбора, хранения и обработки информации, применяемой в профессиональной деятельности, прикладными программами обеспечения фармацевтической деятельности;

ж) защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством.

3. Знать:

а) приоритетные национальные проекты;

б) организационно-правовые формы аптечных организаций;

в) виды материальной ответственности;

г) порядок закупки и приема товаров от поставщиков;

д) хранение, отпуск (реализация) лекарственных средств, товаров аптечного ассортимента;

е) принципы ценообразования, учета денежных средств и товарно-материальных ценностей в аптеке;

ж) порядок оплаты труда;

з) требования по санитарному режиму, охране труда, технике безопасности, противопожарной безопасности, экологии окружающей среды;

и) планирование основных экономических показателей;

к) основы фармацевтического менеджмента и делового общения;

л) законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности.

МДК.03.01.

Организация деятельности

аптеки и её

структурных

подразделений

ОК 1-7

ОК 9

ОК 13

ПК 3.1-3.6

ПМ.04

Организация и управление фармацевтической деятельностью.

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

1. Иметь практический опыт:

организации и управления фармацевтической деятельностью аптеки и её структурных подразделений.

2. Уметь:

а) организовывать деятельность структурных подразделений фармацевтических организаций;

б) анализировать финансово-хозяйственную деятельность аптеки и её структурных подразделений;

в) составлять первичные документы и осуществлять контроль состояния бухгалтерской и налоговой отчетности.

3. Знать:

а) приоритетные национальные проекты;

б) государственные целевые программы в сфере здравоохранения;

в) государственное регулирование фармацевтической деятельности;

г) современное состояние фармацевтического рынка, систему лекарственного обеспечения амбулаторных и стационарных больных;

д) методы финансового анализа;

е) теоретические основы бухгалтерского и налогового учета.

МДК.04.01.

Организация

и управление

фармацевтической

деятельностью

OK 1-7

ОК 13

ПК 3.4

ПК 4.1-4.5

ПМ.05

Консультирование и информирование потребителей фармацевтических услуг.

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

1. Иметь практический опыт:

а) информационной деятельности среди специалистов учреждений здравоохранения и населения;

б) подбора синонимов с учетом международных непатентованных названий;

в) консультирования потребителей фармацевтических услуг о лекарственных средствах и товарах аптечного ассортимента.

2. Уметь:

а) оказывать консультативную помощь при отпуске лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента;

б) использовать элементы мерчандайзинга в оформлении аптеки.

3. Знать:

а) принципы фармакотерапии с учетом фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных средств;

б) принципы работы и использования изделий медицинского назначения и других товаров аптечного ассортимента;

в) основы профессионального и делового общения.

МДК.05.01.

Прикладная

фармакология

МДК.05.02.

Консультирование

и информирование

потребителей

фармацевтических

услуг

ОК 1-9

ОК 13

ПК 3.4

ПК 4.3

ПК 5.1-5.3

Вариативная часть учебных циклов ОПОП (определяется организацией профессионального образования самостоятельно)

2052

1368

Всего часов обучения по учебным циклам ОПОП

6804

4536

УП.00

Учебная практика

22 нед.

792

ОК 1-12

ОК 13

ПК 1.1-1.8

ПК 2.1-2.5

ПК 3.1-3.6

ПК 4.1-4.5

ПК 5.1-5.3

ПП.00

Производственная практика (по профилю специальности)

ПДП.00

Производственная практика (преддипломная)

4 нед.

ПА.00

Промежуточная аттестация

7 нед.

ИГА.00

Итоговая государственная аттестация

6 нед.

ИГА.01

Подготовка выпускной квалификационной работы

4 нед.

ИГА.02

Защита выпускной квалификационной работы

2 нед.

Обучение по учебным циклам

126 нед.

Учебная практика

22 нед.

Производственная практика (по профилю специальности)

Производственная практика (преддипломная)

4 нед.

Промежуточная аттестация

7 нед.

Итоговая государственная аттестация

6 нед.

Каникулы

34 нед.

Итого

199 нед.